捨不得你去上學

七八月的暑假轉眼過去，突然驚覺到自己已經有了國中二年級，國小六年級和國小二年級的三個小孩了。

依照慣例，在開學時我個別跟每個小孩面談，以下是他們面談的摘要：

小J (姊姊，國中二年級)

問：去年覺得自己哪邊做得最好？

答：盡量不跟弟弟吵架，暑假每天堅持都練跆拳道

問：過去一年覺得自己進步最多的地方？

答：我把烏龜照顧得很好

問：最喜歡的學習內容？

答：烘培和煮菜

自學紀錄201905

學習內容：

家庭唱詩班 If We Love Him, I Need Thee Every Hour, Sweet Hour of Prayer, Yesterday once more, The Phantom of the Opera, The Music of the Night, As I Search the Holy Scripture

唐詩 5-4,5,6,7

常語舉要 4-4~15

英文聖經 1-18~24

詩經 1-14~16(普通話+閩南語)

大學 1-14~16(普通話+閩南語)

Let’s Go (J)4-44~55  (T)2-7~20

轉眼間，一學年結束了，J要升國二，T要升小六，K要升小二了。這次寫多一點，做個年度總結

國中一年級結束的這個月，正好遇上J生日，但也正好碰上爸媽工作非常忙碌，她生日當天沒辦法幫她慶祝，她只是幽幽地說：我都幫每個人做生日蛋糕，但是沒有人幫我做生日蛋糕.....

這小孩從小就很重視大家的生日，很熱心地幫所有人慶祝，其實我們每個家人都被她寵壞了。沒辦法回報，我心裡也覺得挺過意不去的。只好抱抱她，陪她聊聊天。她也是很容易看得開，難過一下子也過去了。這孩子真是個性太好了，我有這樣的女兒還真是幸福。

今年J還是沒有去學鋼琴，為了保持自己的視譜能力，找了許多喜歡的譜來彈，也會加入一些比較困難的古典作品，如小奏鳴曲之類的。我發現她對練琴非常有耐心，不熟悉的新曲子會自己先找演奏版本來聽熟，再自己一個小節一個小節的練起來。只差對音樂的詮釋和演奏的技巧，需要老師來指點。不過到現在還是沒有決定要找老師學，只是因為一個簡單的原因：真的找不出時間了。

我們都不想把生活節奏排得太緊太密集，喜歡照著自己的步調慢慢學，感覺這樣比較容易把整個身心沉浸進去，讓學習的內容來改變自己這個人。其實習慣這種感覺之後，真的會覺得老師只是輔助的角色，自己才是學習的主動者。

今年七月底，J會有一場跆拳道比賽，整個七月都會集訓。當初也只是想讓J多點運動量，加上練膽量，想不到從小二開始學的跆拳道，可以堅持這麼久，未來怎樣也還不知道，不過已經練習慣了，就繼續練下去吧，青少年時期多點運動總是好的。

從去年起，為了協助我先生公司的業務，我開始外出工作。我的三個小孩繼續自己在家自學，他們每天自己做完應做要做的功課，自己外出上課也從不誤點。12 歲的姐姐充當起管家的角色，10歲的妹妹和7歲的弟弟則組成團隊共同完成家事，如洗曬衣物和打掃環境，還自己做飯菜，讓爸媽工作回來就可以吃飯了。我只需要關注他們的學習進度，如果遇到困難再給予協助或提出建議。

許多人都很驚訝我家小孩的”自動”程度。我覺得其實他們並不是特別的孩子，我也沒甚麼特別的魔法，我只是抓到了幾項重點：

一、自己先搞清楚身為媽媽，什麼事情是我一定要做的，什麼事情是我可以不做的。

愛老公，愛小孩，看出小孩的優點與長處，稱讚小孩的好行為，仔細觀察小孩的生活，對他們遇到的難題提出中肯的建議，尊重小孩的決定，維持家中愉快輕鬆的氣氛，讓家人都喜歡待在家裏。這是當媽媽一定要做的事，無法請別人代勞。所以我花80%以上的時間與精力做這些事。至於做菜，采買，打掃這些事，我就放鬆標準，儘量簡化，儘量分派給家人分工合作完成。

自學紀錄201901-02

跨入2019年，過了一年感覺孩子又長大了。趁寒假讓姊姊自己從廈門搭小三通回台灣參加教會的男女青年營隊，送她去坐船，真的感覺小孩長大真快！三天的營隊也讓姊姊玩得很盡興。姐姐到了中學的年紀，我開始特別鼓勵她自己離開家去嘗試一些她有興趣的東西，姊姊獨自離家的活動都很自立，也結交許多好友。

我一直感覺不需要在小孩國小時段就急著把她推出家門，這段時間她愛在家裡，就讓她留在家裡沒關係，好好培養和爸媽與兄弟姊妹之間的關係，等於是為青少年時期的人際關係技巧打下基礎。等到她青少年之後，翅膀真的長硬了，要飛離家庭變成順理成章，順水推舟，她樂意，我也輕鬆。

姐姐從小很少有機會在一大群小孩中生活，她相處的多半是家人與親近的朋友圈，但現在自己去參加非自學生的活動，還是可以跟一般在校學生相處得很好，話題也沒有脫節的問題。真的是證明了我當初的選擇沒有錯。所有擔心小孩沒去上學會缺乏人際關係經驗的家長，真的可以放心了，先把家人之間的關係培養好吧！

一月初我們在廈門組織了一個蓋木屋的三天營隊，學會使用電鋸電鑽，真的親手蓋了一個小孩可以鑽進去玩的木屋，是非常寶貴難得的經驗。

一月中旬，我和爸爸離開家兩天去外地開會，小孩們由姊姊帶隊，自己列菜單，買菜，做菜，完全搞定三餐，還把做成的餐點照片與食譜上傳到網站上，看來我真的是可以退出廚房了。

過年時間，我們還去鄉下參加了用古早的柴火灶炊粿炊年糕和煮湯圓做燈籠的傳統年節活動，感受一下過年氣氛。

過年是全家團圓的日子，我們也參加一個製作家庭歷史與家庭相簿的營隊，學習保存與分享自己的家庭故事。小孩的成長關鍵真的在家庭，能夠帶著小孩更深入的認識自己的家庭傳承，是最適合過年的活動了。

過年還有參加年俗的園遊會，體驗印年畫，編草偶，寫春聯，扮演蜈蚣閣，真是充滿年味。

一位爸爸下班回家，三歲半的兒子在門口迎接他，孩子臉上發光，很高興的跟爸爸說：爸爸，我是一個會主動幫媽媽做事的男子漢了！

爸爸問媽媽發生了什麼事，原來孩子自己打開飲水機開關，讓整桶礦泉水都流到廚房地上了。

媽媽說：我一看到本來就想馬上訓他一頓，打他屁股。但是我控制住衝動，耐心問孩子：你是想做什麼？

孩子驕傲的說：我想幫你洗盤子。

媽媽看到桌上有幾個洗乾淨的盤子，真的是用飲水機的水洗乾淨的。她問：那你為什麼要打開飲水機？

孩子說：因為我構不到洗碗槽的水龍頭。

「喔」媽媽說：那下次你覺得要怎麼做才不會弄得那麼亂？

孩子想想，很高興的說：那我下次拿到浴室去洗。

媽媽說：在浴室洗很容易打破盤子，不然這樣吧，下次你要洗盤子就來叫我，我拿個凳子放在洗碗槽前，讓你站在上面洗盤子。

孩子說：好啊！

這篇文章是我整理自己接觸過，用過的在家自學方式，也列出這些方法對我們家自學的幫助以及限制。純粹經驗分享，因為個人經驗有限，難免有偏頗的看法，如果有不完整全面的地方，歡迎指正。

1. 使用學校的課本與自修

說明：使用全部科目或部分科目的學校教材，包括課本，練習本，習作，自修，考卷等，只是進度比較自由。也許會搭配回學校考試。

好處：申請時容易通過，審議委員比較不會有意見，家長也會因為感覺孩子一樣學到了上學會學到的東西，還可以定期回校考試確認學習效果，比較不會害怕，也比較好跟所有關心的親友交代。如果孩子上過學，本身對這種教材的使用方式也很熟悉，比較有方向感容易上手，家長不需要花太多心思準備學習內容，只需要定期控管進度。學校教材費用基本上不高，如果是跟親友要回收的舊課本和自修，根本不花錢。

我覺得這方法超級適合剛離開學校的自學生，我們家剛開始自學就是用這方式。我也看過體育特長的自學生，因為確定可以用體育特長升大學，自學只是為了取得高中文憑，所以請家教在他練習和比賽之餘帶他讀課本，只求理解，不求高分，這樣可以有更多時間發展特長。

限制：課本內容太乾，其實很多時候看過去就好，不需要花太多時間，慢慢孩子過了自學新鮮期後，就會覺得無聊，此時就要從相關主題延伸，搭配大量的課外閱讀和實作活動，讓孩子可以把課本內容和生活連起來。某些課本內容會灌輸小孩某種意識形態，要教小孩學會分辨哪些是事實，哪些只是某群人的意見，其實還有很多人的意見並沒有被寫進課本，要鼓勵孩子不要把課本當唯一的標準答案，要學會質疑和對照自己其他的閱讀內容和生活經驗。

2. 讀經

說明：主要是華山書院推廣的讀經教育方式，單純的反覆誦讀各類經典，不加解釋，鼓勵整本背誦，不挑內容。

好處：華山書院教材的購買成本不高，因為內容紮實，可以用很久，大人小孩都可以一起念，挺划算。能流傳百年甚至千年的書，肯定是好書，用字精確，內容雋永，反覆誦讀的確是得到文化涵養的簡單方式。這方法從小孩越小開始越好，我家小孩從四歲和兩歲時開始讀，真的覺得有開發到腦力和聽覺記憶能力。

限制：很多人質疑這方法毫不解釋，光教小孩死背硬記，會造成小孩反彈。我自己經驗是小時候小孩挺喜歡搖頭晃腦地跟著唸，年紀大了的確就不會那麼樂意，所以我把分量減少，也會搭配其他書讓小孩自己去閱讀以理解內容，小時候習慣養成了，長大持續下來的確比較容易。

2014年發表自學鋼琴第一集

http://jtk123.pixnet.net/blog/post/186379590

紀錄我家小孩從小培養音樂興趣及開始自學鋼琴時用的方法與教材

2016年發表自學鋼琴第二集

http://jtk123.pixnet.net/blog/post/211162468

紀錄自學遇到的瓶頸，以及解決方法

現在2018年底，又過了兩年多，我想來追蹤紀錄一下小孩自學鋼琴的進度。