目前日期文章:201607 (4)

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K雖然是女生,但從小就活潑好動,國小入學後被診斷為ADHD也就是大家常聽到的注意力缺失症,確診之後,ADHD就變成孩子一直甩不去的標籤,在學校成績算是後段,加上在團體中狀況不斷,無論是被同學公開嘲笑,甚至國小高年級時被襲胸,學校和老師都把這些覇凌事件歸因為ADHD,要求孩子去吃藥解決問題。

 

因為層出不窮的負面事件,K內心產生極大壓力,但她又不擅長表達,壓力無法發洩,一直在心中累積,連最親近的家人都不清楚到底發生了什麼事。

 

K媽媽說:那時每次進校門,都看到她的雙肩聳起緊繃,表情嚴肅。送她上學,我的內心就一陣陣刺痛。

 

K就讀國中一年級時,開始產生了想要自殺的現象,每天放學回家,總是悶悶不樂,就像馬鈴薯沙發,什麼事都不想做,睡前常在房內哭泣許久。

 

K媽媽驚覺事態嚴重,於是帶著K到醫院就診,經過精神科醫生診斷,確認K是個亞斯自閉症的孩子,加上懼怕上學,已經產生憂鬱症及焦慮症,生活自理能力不斷退化中。

 

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都到七月中旬了,才發現六月份的自學紀錄沒寫,第一次這麼晚才寫上月的紀錄,幸好都有手寫版本可以參考,不然憑我非常不可靠的記憶,可能6月份是一片空白.

 

6月主要在忙搬家,從一開始看房子,簽約,選家具家電,打包,到搬家當天的整個流程,以及搬好家之後的整理,我都盡量讓小孩參與和幫忙,:繪製新家平面圖,討論搬家預算,打包自己的東西,也幫忙媽媽打包全家的東西,搬到新家後把東西就定位,組裝新家具,甚至媽媽忙不過來時做飯給全家人吃,帶悶得慌的弟弟去公園玩,我覺得這是一種生活上的全面學習,搬家可以讓小孩知道一個家要順利運作需要有多少準備功夫,家中每個人都必須盡到自己的責任.

 

另外我們家庭研讀花了四年的時間,在六月底搬家前,正好讀完整本三合一經文(包括摩爾門經,教義和聖約,無價珍珠,1000頁左右),算是一個重大的里程碑。

 

我們每天都會在念到的進度下方寫上日期,翻回經文最前面,在第一頁紀錄的日期是2012928,那時J剛上國小一年級,注音才學了一個月,我們就開始一起讀,從剛開始我念一句,姐姐念一句,每天只能念一節,到現在姐妹兩人都能自己朗讀,不需要我幫忙,換成弟弟跟著媽媽念,我們四人合作,一天可以念2,還可以互相討論。

 

這項功課我們花了將近四年才完成,但我看到滴水穿石的力量,每天堅持作微小的事的確能成就偉大的事,孩子對於自己完成這個浩大工程非常興奮,也很有成就感,馬上想要從頭開始再念一遍,我很高興的是她們對經文越來越熟悉,也養成了每天念經文的習慣,我覺得這是最重要的。

 

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J七月份要參加鋼琴檢定考試,這是他第一次參加檢定,7月初在音樂教室有場模擬考,正好在搬家兩天之後.
 
為了配合搬家時間,鋼琴早在搬家前三天就先收起來了,這可讓J開始緊張了,一直唉唉叫:怎麼辦?我好幾天沒辦法練琴了~~~
 
剛搬到新家,滿屋子都是紙箱,J就開始一直問爸爸何時才能把鋼琴就定位.
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搬家前一天晚上,我跟小孩宣布:因為明天一早搬家公司就要來了,我們必須在前一天晚上把廚房都打包整理好,所以明天早餐會需要到外面早餐店去買.
 
我本來以為,很少有機會吃早餐店食物的小孩會很高興,沒想到,他們一起大聲反對:不要!!!
 
我心中暗喜:原來我積年累月堅持在家作三餐,還是有把孩子的胃口抓住,讓他們不喜歡吃外食
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