目前日期文章:201608 (13)

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新學期開始,總要為家中兩個自學生的學習時間表傷一陣子的腦筋,很多事情要協調,還要顧及家人彼此的配合,我是否有把時間適當的分配的三個孩子和我的老公,當然也不能忘記自己的休息與充電,再加上每天必須要做的家事……

 

這幾年來,我琢磨出排課表的步驟:

 

  1. 1.      思考自己和孩子想做什麼,要做什麼,條列出來,並標明優先順序
  2. 2.      列出每個項目所需要的時間與頻率(每天?一週一次?兩週一次?一個月一次?)
  3. 3.      開學前,先確定這學期必須和別人配合的時間,如回校上課,參加共學團或才藝班等活動
  4. 4.      畫箱形時間表,先把已經確定必須和別人配合的活動填進去,剩下的空檔再依照優先順序將其他活動與課程一個一個填進去
  5. 5.      填箱形時間表時,我會注意以下原則:

l          除每天的例行事項(如做家事,讀經,練琴),每天不同的活動以半天為單位,早上排一個,下午排一個,這樣才不會感覺時間太緊湊

l          晚上是家庭時間,也為了讓孩子準時八點上床,盡量不排任何活動與課程

l          一天之內,最好上午和下午的活動是一個動態,一個靜態,互相参雜,這樣比較有變化

l          每週至少有一個半天是空白的彈性時間,不安排任何事情,讓大家可以喘口氣,也好安插調配臨時增加的活動

l          週六基本上也是家庭時間,不安排課程

l          週日是安息主日,不安排課程

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我很羨慕自學,也覺得現在學校教育問題很大,但是自己從小成績並不好,真的很沒自信能自己在家裡教小孩……

 

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我很難過,知道你對自己這麼沒有自信,但我也知道,你的沒有自信,其實正是你要帶孩子自學的最大障礙。

 

雖然我自己以前在校成績很好,但我覺得,這並沒有幫助我在帶孩子自學上比較順利。

 

為什麼?

 

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自學這幾年以來,我都會在學期開始時寄給孩子的班級導師一封信,說明我們在家自學的內容,如何與學校合作以及聯絡方式.

 

 

 

下學期編班與導師名單已經出來了,所以我寫了以下的信,先以電子郵件寄給班級導師,計畫等到開學前一周老師開始回學校上班後,再用電話聯絡.
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轉眼間又要準備開學了,經過與孩子的討論,安排出下列的學習內容,將在105學年(J五,T小三)施行。

 

J(小五)

國語

l          使用學校生字甲乙本練習寫國字與造詞,念國語課本

l          每週一篇的讀書心得/作文/演講稿(3-4)

l          家庭歷史製作家人故事的手工書,完成家譜初級認證

l          古漢文字學與書法

l          烹調/縫紉筆記

l          每天寫日記

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每天全家一起研讀經文,都會聽到T一直亂問問題……

 

今天,T:媽媽,為什麼以色列人分散以後,又要聚集起來,既然要聚集起來,還不如當初不要分散就好了?

 

我說:那你每天晚上都要睡覺,既然每天晚上都要睡覺,那白天何必起床?一直睡到晚上不就好了?

 

姐姐在旁邊笑開了:因為白天要做事啊,所以必須起床,不然一直躺在床上也很無聊!

 

我說:是啊,以色列人分散是因為天父有安排事情,要他們個別去完成,才能學到該學的事情,學完以後在聚集起來,看看大家學的好不好…….

 

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洗完澡,姐姐J躺在床上休息。

 

J突然跟我說:媽媽,你知道嗎?有時候小孩很無聊,就會想要故意惹媽媽生氣,覺得這樣很好玩。

 

我問:什麼意思?

 

J說:就像現在……(指著自從洗完澡後,就光著身子滿屋子亂跑,不肯穿衣服的妹妹和弟弟)

 

我說:你是說,他們這樣全身濕濕的亂跑,是故意要惹我生氣,這樣就比較不會無聊?

 

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J(國小四年級)

國語文

l          每天讀經,讀本包括論語/老子,詩經,唐詩,上學期讀完論語,下學期開始讀老子,目前詩經念到小雅,唐詩則念到五言古詩

l          每天家庭研讀教會經典,包括聖經,摩爾門經,教義和聖約,無價珍珠

l          每週背誦一節經文

l          以學校教材的生字甲乙本,國語習作,練習本練習寫生字

l          每週考一次生字聽寫

l          每天寫日記

l          每週一篇讀書心得報告

l          每週聽演講,口頭報告內容或書面節錄重點

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2016-07-21 23.12.56 2016-07-21 23.13.01  

 

 

"學"在甲骨文中的意思是用兩隻手排算籌(計算用的小木棍)學算數,到篆書才在下面加個"子",代表是小孩子在學算數

"習"則是指小鳥每天展開翅膀練習飛行,所以"日"上面有個"羽",代表要天天練習

所以論語一開始說:學而時習之,就是說學會以後還要天天練習

我覺得很有意思

現在很多學習活動都在短時間塞入很多內容,活動結束後,大家覺得:"我學過了",但是缺少"習",所以日子一久,學過的東西還是跟自己沒什麼關係,頂多只是:聽過,上過課而已

也許需要學少一點,學慢一點,多點"習"的機會與時間,可能才有辦法真的消化學過的東西

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2016-07-21 23.13.27  

 

以前以為家就是房子裡頭養隻豬.

這次查字典才知道另一個解釋:家底下的那個字不是"豕",而是"亥"的古字

亥時,就是指晚上9點到11點,通常是古人上床睡覺的時間,"亥"本身是會意字,造字的本意是一男一女躺在一起.

在一間房子裡,晚上上床時間到了,一男一女躺在一起......

然後就會有"家"了.


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https://www.youtube.com/watch?v=LzKZS3OGUw8

 

孟德爾頌一首非常好聽的小曲子,原本是女高音演唱的藝術歌曲,後來改編成不同樂器的演奏版本.

 

孟德爾頌出身非常富有的猶太銀行家族,到現在奧地利都還有孟德爾頌的家族銀行,可能因為生活優渥,他的作品聽起來都讓人很幸福,沒有壓力……


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暑假最讓孩子期待的,就是這幾天回外婆家的真正假期”.

 

可以和許久不見的表姊妹盡情的玩,有吃不玩的好吃零食,還可以躺在床上一直看電視,看到很晚都不用睡覺……

 

J:為什麼在家裡不能做的事,像是躺在床上邊吃東西邊看電視,在外婆家都可以做?

 

我說:因為外婆疼你們啊~他不想讓你們感覺到被限制,所以都不會像媽媽一樣管你們,但你們要知道,你們吃完之後滿床滿地的食物碎屑,都要靠外婆換床單和用吸塵器吸乾淨……

 

小孩自己換過床單,知道要把那麼重的床墊抬起來,真的很累人.想到外婆要在她們離開之後,一個人做這些事……

 

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這個月持續在放暑假,主要在忙搬家後的整理與適應環境.

 

 

 

雖然孩子已經能幫忙很多家事,但有些事情還是得媽媽自己做,所以JT這個月除了做自己的家事,以及每天持續的讀經,練鋼琴之外,就是陪弟弟玩,讓媽媽有空整理家裡.

 

 

 

家庭研讀又開始從頭讀摩爾門經,但這次設定目標是每個人輪流念一節,一天念完一章,然後討論.這種讀法因為速度加快,每次閱讀的內容增加,可以有比較完整的概念.

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2016-08-05 07.16.48  

 

這星期念的英文短文:Micah obeys

我覺得好玩的,是短文中父母親對小孩講話的方式......

Micah鬧脾氣,什麼都不想做,爸爸跟Micah說:

你如果服從,就會幫助我們的家庭更快樂

Micah想:我喜歡家裡很快樂的感覺

所以,他就願意聽爸爸媽媽的話了.

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