捨不得你去上學

這個月終於可以宅「在家」自學，沒有老是往外跑。先花了幾天時間，把家裡好好整頓一番，然後作了幾件因為要花很多時間，所以一直拖延的雜事。然後反省了自己目前自學的方向與腳步，並且訂立更清楚的未來目標與實行方法。當然，最重要的是把自學申請書送給學校了。

發現做這些事真的需要很多時間靜下來。我自己常常很想把時間塞滿滿，覺得可以做很多事很厲害，一點也不浪費時間，每天都很「充實」，其實，長期這樣生活很容易會失去方向感，忘了最重要的事。

我需要常常提醒自己，要有智慧放棄一些「好」和「更好」的事情，才能騰出空間與時間，作「最好」的事情。

這也是我自學的初衷，集中全力追求「最好」的事，不要只滿足於那些「好」與「更好」的事。

學習內容的最大調整，是國語放棄了學校使用的課本與生字本。改為盡量在每個學習活動後，鼓勵小孩作自己的紀錄，從寫學習筆記中練習組織、表達等語文能力。目前在作的筆記有烹飪、縫紉、英文筆記和日記。

小二下的數學也學完了，我們一週頂多寫三天功課，一天花不到半小時，還是提早完成這學期的進度，只因為我們只有寫課本與習作，沒有很多重複的練習。小孩這樣會不熟練嗎？我從作菜、裁縫、購物等很多生活中的機會觀察到，他能把課本中學到的運用到生活上，代表他有理解並記憶，我覺得這樣就夠了，考試評量成績如何不是重點，會不會活用才重要。

英文因為正好讀到不規則的動詞時態變化，我想到可以和之前學的自然發音結合起來，作個整理。之前學過自然發音，但因為能用的機會太少，忘得很快，這次需要慢慢複習。我們不是在英語環境，真的在這階段很難學好英文，會排擠很多其他科目的學習時間。

背誦中英經文：教義和聖約64：23，59：9-10，76：22-24，82：3，82：10

家庭研讀摩爾門經：453-478頁

詩歌：願主同在直到再相會，穩當根基，約瑟斯密的初次祈禱，Faith

讀經

論語：3-29，30，4-1，2，3，4，5，6

詩經：3-27，28，29，30，31，32，33，34

常語選要：21，22

Reader：My Mother’s Hands, Walking in the Jungle, Incy Wincy Spider, Hey Diddle Diddle, Four Scary Monsters, Three Spotty Monsters, Humpty Dumpty

烹飪：芒果青、麵餅、小魚炒蛋、味增湯、咖哩雞肉

縫紉：鉛筆帶、票卡套

鋼琴：家庭能永遠在一起、我是神的孩子、來跟隨先知、摩爾門經的故事

體育：體操，騎自行車到碧潭來回

其他：製作洗禮會邀請卡、筆友回信、作保特瓶風車

戶外教學：台灣博物館（螃蟹展、伊斯蘭文化與生活特展、墨玉展）