親愛的J寶貝：
你天生個性就是很喜歡小孩，又很會照顧小孩，和弟弟差了六歲，有時候，我覺得你真的像小媽媽一樣在照顧弟弟，真的幫了我很多忙，我真的要謝謝你。
我也要跟你說一件事，這是我自己在想的事情，你聽聽看，再跟我說你的想法。
前幾天，我聽到你制止弟弟去做一件事情時，說：「no～no～」
我覺得很有趣。
原因一是我從來沒跟你們說過「no～no～」來制止你們，我聽過其他阿姨說「no～no～」，我想你應該是從他們那裡學來這句話。
由此證明，媽媽怎麼教女兒，女兒不見得會照樣教自己的小孩。影響一個人教養方式的原因真的太多了，不光只是他的父母如何教養他而已。
原因二是我跟你們說話一直都是單純用中文，絕不夾雜英文。因為我覺得讓你們小時候能掌握優美深刻的母語中文非常重要，第二語言英文可以等到大一點再開始學。
所以，弟弟應該完全不懂「no～no～」的意思，加上你說這句話的時候，語調音量都和一般說話沒什麼差異，用這種方法來制止弟弟，弟弟會聽嗎？
結果證明果然沒用。
你記得C阿姨嗎？她
不是輕柔的說「no～no～」。
是語調嚴肅、音量變大、很直接的說：「NO！」
通常孩子會嚇一跳，回頭看媽媽，想知道為什麼媽媽會說這句話。
如果以英文當母語的媽媽是這樣告訴小孩「不可以」，那我們中文當母語的人，是不是也應該直接跟小孩說：「不！」
我就是這樣教你們的。
有時候我想，這是不是我做翻譯的職業病？我真的不喜歡中英文夾雜，因為這兩種語言的發音方式和語法都是完全不同，混著講，很容易出現「美式中文」或「中式英文」，結果是學到的兩種語言都不純正。
其他阿姨為什麼在制止小孩時說「no～no～」？我想是因為不知道怎樣跟孩子說「不」，他們不想讓孩子有負面的感受，但用這種方法講英文，小孩又不會懂。
我想跟你分享，你們小時候還不懂事時，我怎麼告訴你們不要去做一些危險的事。這些方法我都在你們身上試過，我覺得效果還不錯。我想你不但可以用在弟弟身上，以後還可以用在你的小孩身上。
重點是：決定哪些事情是絕對不能做的。
不能讓小孩做的事情不能太多，不然你會發現你一天到晚都在制止小孩，那是很累人的，因為制止小孩是在和小孩比拼意志力。
我對你們的標準是：必定馬上會讓身體受傷的事，像是拿著刀子在別人面前亂揮、把手指頭伸進電風扇裡面、或是拿迴紋針去插插座之類的事，才需要馬上制止。其他都可以慢慢觀察，慢慢溝通。
很顯然，這麼危險的事情，不常發生。
我把標準訂的這麼低，因為我希望「不！」這句話，不是我平日的口頭禪或發語詞，而是只用在真正重要的時候。
因為我平常不講，但只要我講，我一定是用非常強調的音量、語氣，加上表情聲調，絕對讓你們嚇一大跳，整個人彈起來，而且馬上大哭，立刻停止正在做的動作—這樣就達到我的目的了：制止你們去做危險的事。
我並不是故意要嚇你們來懲罰你們，而是因為當時你們還不懂事，在那種危急時刻，我只能靠和平常截然不同的音量與聲調，來立刻吸引你們的注意。
想想，因為我平時都輕聲細語，所以當我大聲喊叫時，你們一定會注意我。
但相反來說，如果我平常跟你們說話常常用吼的，你們會聽習慣，到真正危險的時候，就算我喊破喉嚨，你們可能也不會感覺到危險。
當你們嚇到停止動作後，我會馬上把你們帶開，或是拿走你手中的危險物品。
我不會在那時候跟你們講原因，因為你們通常都會嚇哭，我會先安撫你們，再慢慢告訴你們：為什麼我會那麼大聲制止你們。
這時候，我不會罵你們，或怪你們不懂事，因為我知道，你們是真的不知道危險，需要我告訴你們，你們不是故意要讓自己受傷或讓媽媽擔心。
因為「不」這個字，我平常不說，都留在重要時候說。所以，你們也養成習慣：當媽媽說「不」的時候，就代表媽媽是非常認真的，這件事真的很重要，不可以掉以輕心。
所以，我的「不！」才能這麼有效。
但是還有很多時候，並沒有立即的危險，但還是不能放任小孩去做，像是玩瓦斯爐開關，或是想把插頭插進插座裡，那該怎麼辦？
這時候，我就會把握機會，教小孩正確的使用方法。
記得弟弟一歲多剛會走路，就很愛玩瓦斯爐開關嗎？
他一直很喜歡「轉」東西，我想他應該偷偷在一旁研究我開瓦斯爐已經很久了。當他第一次伸手去玩瓦斯爐開關時，我本來心想：應該不會有事，因為開關有安全裝置，必須用力往下壓才能點火。
沒想到，弟弟試幾次之後，竟然給他抓到竅門，把瓦斯開關打開了，我好像聽到瓦斯外洩的嘶嘶聲。
我知道這是教他正確使用瓦斯爐的時候了。雖然他還不太會說話，但我知道，我說的他會聽得懂。
我走進廚房，先把瓦斯關掉，蹲下來看著弟弟的眼睛，問他：「你覺得轉這個開關很好玩，是嗎？」
弟弟點頭。
我告訴弟弟：「那是瓦斯爐開關，是媽媽煮菜用的，不是給小朋友玩的玩具。所以平常不能拿來轉著玩。可是，你還是很想學怎麼轉這個開關，是嗎？」
弟弟又點頭。
我說：「好，那我教你。你要認真聽，小心做，因為這會有危險，如果沒點著火，瓦斯外洩會爆炸，如果點著火一直燒，也會把食物燒焦，鍋子燒壞，甚至整個家都燒掉。你會小心嗎？」
弟弟非常認真的點點頭，而且大聲的說「砰！」加上手勢，我知道他懂了我的意思：會爆炸。
我邊說邊示範：「開瓦斯的時候，要把這個開關先往下壓，然後往左轉。一定要看到火點著以後，數到三再放開。如果沒有點火，代表瓦斯會跑出來，這樣很容易爆炸，所以要趕快往右轉回去。先關掉瓦斯，再重新開一次。」
弟弟很認真的聽著。
我示範幾次後，讓弟弟自己做做看。我握著他的手，點了幾次火不成功之後，終於成功了。
我再告訴弟弟怎麼關瓦斯：「往右轉，聽到「喀」一聲，看到火完全熄滅，才算完全關掉。」
關瓦斯比較簡單，我讓弟弟自己動手做幾次，他就能完全掌握技巧了。
最後，我很認真的跟弟弟說：「現在，你學會怎麼用瓦斯爐，也知道瓦斯爐很危險了，所以，媽媽要你答應我，平常不能自己來玩瓦斯爐，只有媽媽請你幫忙開關瓦斯爐的時候，你才能來碰這個開關，你可以答應我嗎？」
弟弟很用力的點點頭。
弟弟果然再也沒有自己去玩瓦斯爐了。
開瓦斯因為必須調整火候，所以我沒有叫弟弟做。但我每次我請他幫忙關瓦斯時，他都非常樂意幫忙。
你們三個對瓦斯爐發生興趣的年紀都不一樣，弟弟算是最早，但你們都是我用同樣的方法，在上小學之前，就學會自己安全的開關瓦斯爐了。
我得到一個心得：當小孩情不自禁的去玩一些不該他玩的東西時，就代表他對這個東西有很大的興趣，這時候，與其制止他，還不如利用他的興趣，好好教他怎麼使用這個東西，讓他學會利用這東西幫大人做些事情。
無論你們是想把插頭插進插座裡、玩電風扇或其他電器開關、拿剪刀、拿刀子等等，我都是一樣的作法。
給你參考，這樣也許你帶著弟弟時，就不會一直說「no～no～」，而弟弟又一直不聽話了。
愛你的媽媽
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