問:
這學期,我們家升國小二年級的姐姐開始自學,我發現自學的學習步調沒辦法像學校那麼緊湊,因為我還要照顧弟弟妹妹,加上做家事和一些雜事,感覺小孩有很多時間都在閒晃,這樣長期下來,會不會讓他們學習狀況越來越落後?我真的有點擔心……
答:
其實這正是自學的一大特色:我們不是只有坐在書桌前才能學習.
你會有這種感覺,其實代表孩子正在自己主動學習的起點,他們不需要在一直坐在教室裡被填充知識,他們開始用身體各種感官去感受生活,用腦筋去想辦法解決層出不窮的生活問題,慢慢的,他們把書本上的知識連結到生活之中的能力會越來越強.
我覺得,其實這就是解決填鴨教育的根本之道:先把步調放慢一點,不要一直往前趕.
我承認,剛開始自學時,我也會心慌,看到孩子一天才寫了這麼點功課,花這麼多時間玩耍,跟其他上學小孩比較,程度會不會差太多以致無法彌補,最後小孩的一生就這樣毀在我手上?
相信我,其實當時身為新手自學家長的我,給自己的壓力是很大的,常常會冒出這種無厘頭的恐慌,感覺天就要塌下來了.
後來我怎麼排除掉這種壓力呢?
因為我越來越發現孩子雖然沒有坐在書桌前,但他隨時隨地都在學習,學習內容的廣度和深度早已經超過課本了,也打破了各科目之間的界限,真正達到統整學習.
前幾個月,我的鄰居養了一隻兩個月大的黃金獵犬,我的孩子花很多時間跟這隻狗玩.這幾個月和小狗玩的時間裡,他學到小狗如何長大,小狗會換牙，狗的年紀如何換算成人的年紀,如何照顧小狗,幫小狗梳毛和清理大小便,還學到黃金獵犬的英文怎麼說,黃金獵犬是英國原本用來打獵的拾獵犬，現在還可以擔任導盲犬,英國在哪裡?狗還有什麼品種?獵犬有分成哪幾種?......
這些學習包含了生物學,地理學,社會學,英文,數學……全部統整在和黃金獵犬玩的這個活動之中,學習方式包括從日常生活的聊天對話,回家翻閱相關書籍,查地圖,加上實際的動手去做.
這就是生活啊!
生活本來就是所有科目的知識都混在一起,碰到不懂的就問,得到答案就學起來,碰到不懂的事情越來越多,問題就越來越多,也會越來越努力去找答案,學到的也越來越多.
這是學校的學習方式:你要先學會A,才有辦法去學B, 沒學會A之前,絕對不可以先學B,一定要按部就班,分門別類,一歩一歩的打好基礎.
而這是生活的學習方式:你現在碰到B,就先把B學起來,以後要是有機會碰到A,再去學A就好.也許,你根本不需要學A,因為你在學B的過程中,就已經懂A是什麼了.而且你很難歸類,到底A和B是屬於哪個學科?
我發現,只要帶著孩子認真的過生活,孩子就能隨時都在學習,不一定要翻開課本,寫作業習題才能學習(當然,讀課本和寫作業也是必須的學習活動,只是佔的比例比上學的孩子少)
前幾天,我帶著孩子坐捷運時,聊到這幾年孩子的身高變化,姐姐想到用身高除以體重的方式,來算每公斤體重可以長多少身高,按計算機一算之下,發現弟弟的得分6最高,姊妹倆人則差不多都是4,我趁機跟小孩介紹BMI的意義和算法,要小孩再算一下給個人的BMI指數是多少,要先把身高的單位從公分換成公尺,結果發現姐姐得分最低(因為她最瘦).
短短的十幾分鐘,我們聊到除法的意義,也談到一些保健知識,複習了公制單位的換算,雖然計算部分是用計算機,但小孩必須先講出如何列算式以及這個算式的意義,這樣的談話,不只是數學,還有健康教育,對身體的知識,對自己成長歷程的回顧……
整個過程就只是一場親子對話,但孩子學會運用數學觀念來解釋生活現象.
當然,談話內容會隨著孩子的年紀與認知程度而有深淺區別,如果你的孩子還在小二,他的問題會跟我現在已經小五的孩子不太一樣,但他一樣會問問題,當媽媽的,就認真看待他的問題,引導他去找出答案—但不要直接給他答案,這樣你會太累,他也學不到如何自己學!
在我們家的自學規劃裡,國小的學習重點擺在培養自立生活的能力, 在我們家的自學生活中,我都是帶著孩子一起從生活中學習.
根據我自己的經驗,只有基本的認字寫字和算數,才需要乖乖坐在書桌前學,其他的部分,都可以從生活中學到,不需要進度,也不需要課本.
我來舉三個例子:
因為我必須幫小孩縫補與修改衣服,小孩就跟著我一起做,就這樣學會手縫,算尺寸,畫紙型,裁布,使用縫紉機—這個學習活動包括了算數,幾何,空間概念,美感,家政技能……
因為我必須每天做菜,小孩就跟著我一起做,就這樣學會洗菜,切菜,開瓦斯爐炒菜,還學會看食譜,照著食譜做菜,並且把自己學會的菜寫成筆記紀錄下來,這樣每天不斷學習之下,會做的菜越來越多—這個學習活動包括了閱讀,書寫,繪畫,算數,植物學,營養學,整理筆記的技巧,還有為家人服務.
因為我在教會的事工,我必須學習如何指揮並帶領唱詩班,孩子就跟著我一起練習看譜,唱一首歌的各聲部合音,欣賞一首樂曲,體會音樂所表達的感情,當然還包括練習指揮的動作,還有如何凝聚一個團體的向心力—這個學習活動包括了音樂欣賞的素養,空間概念,音感與節拍的訓練,音樂所表達的歷史與文化,還有領導學.
這些東西,如果不是自學,小孩就學不到.
這些東西,如果小孩去上學,可能就算念到大學,也不一定有機會接觸到.
從這個角度來看,雖然自學花很少時間念課本和寫作業,但我們的進度不但沒有落後,反而超前許多.
更重要的是,孩子的學習每天都和生活緊密連結,他們學會了最重要的一件事,就是”認真過生活”.
生活中處處都是學問啊!
你的孩子還小,我剛開始自學時,三個小孩分別是6歲,4歲和6個月.我用以下這三種方法,讓小孩隨時都在學,不需要一直坐在書桌前.
1.孩子有可以自己做的功課,就讓他自己做,你去專心陪伴更小的孩子.每個孩子都需要媽媽有時間跟他單獨相處,千萬不要因為忙著大孩子自學就忽略了小小孩.
2.如果孩子已經寫完可以自己做的功課,你就帶著他,一起去做所有你原本計畫要做的事情,並且在過程中,仔細觀察他的反應,聽他發問,幫助他解決他的疑惑,邀請他和你一起動手做事.
3.如果你要做的事情,實在不適合讓小孩子參與,那就讓大孩子去照顧弟妹,你專心去做事,並且謝謝所有孩子的幫忙與合作.孩子手足間的互動,對彼此都會是很好的學習機會.放手讓家裡的大小孩去帶小小孩,你會常有意外的驚喜.
跟你分享我的經驗,希望對你有幫助.
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