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捨不得你去上學

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三個孩子的媽,有天下最棒的老公全力支持,可以帶著孩子努力過著自己理想中的生活,拼命紀錄每天和孩子相處的點點滴滴,希望這些紀錄能成為孩子長大後的回憶寶庫.

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  • 10月 27 週四 201616:06

  • 家庭歷史課程: 我的家庭小冊子 製作四代家譜

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下學期的社會科目,準備開始帶著小孩整理家庭歷史與製作家譜,讓小孩認識自己的祖先,了解自己從哪裡來.
第一歩:製作四代的世系表,從自己開始往上延伸,一直到曾祖父
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  • 個人分類：家庭歷史課程
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  • 10月 27 週四 201616:05

  • 家庭歷史:學看族譜

20160902 094  
 
我們家珍藏一本宗親會的族譜,有談到我們家姓氏的起源,這次的家庭歷史課程就帶著小孩讀一讀這本族譜.
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  • 個人分類：家庭歷史課程
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  • 10月 27 週四 201616:04

  • 家庭歷史2016001 家譜中心

有朋友問我之前去參觀的家譜中心在哪裡,在此分享給大家,可以預約參觀喔!
家譜,就是自己的歷史.
讀歷史,從自己開始!

https://apps.lds.org/…/family-histor…/family-history-centers
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  • 個人分類：家庭歷史課程
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  • 10月 27 週四 201616:02

  • 家庭歷史20160901

20160902 092
 
 
家庭歷史:學會看日據時代的戶口名簿
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  • 個人分類：家庭歷史課程
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  • 10月 27 週四 201616:01

  • 家庭歷史201600

學校版本的社會課程一學期分成四個單元,內容被切割的支離破碎,只剩片段知識可以背誦.我覺得這種課程念下來,孩子不可能培養出人文關懷和文化素養,像社會科這種充滿文化涵養的學習內容,應該隨著孩子年紀越大,課程就應該將時程拉長,讓孩子在同一個專案中有好幾年的浸潤,才能學到東西—這就是在家自學的好處,我們有這種時間彈性,可以花好幾年的時間做同一個學習專案.
這個"家譜與家庭歷史"專案,統整了社會科(家庭歷史與家譜的意義,從祖先的生活年代去了解當時的社會狀況與時空背景),資訊科(操作電腦,中文打字),國語科(學會看文言文的族譜紀錄),數學科(各種記年法與西元年的換算,計算年齡,推算出生與死亡日期)
最重要的是,我希望孩子從做家譜的過程中,知道自己是從哪裡來,得到文化上"有根"的歸屬感.

我覺得這對未來將過著全球化生活方式的小孩來說,額外重要.
孩子必須要有個人的身分認同與深厚的文化涵養,才能在全球化的世界中有自己的特色.
 
 
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  • 個人分類：家庭歷史課程
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  • 10月 27 週四 201615:22

  • 家庭歷史課程201609

20160902 017
 
 
家庭歷史:學習使用FamilySearch.org來製作家譜
 
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  • 個人分類：家庭歷史課程
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  • 10月 27 週四 201615:00

  • 家庭歷史作業201610

20161003 053
家庭歷史: 
幾個問題,讓孩子去採訪家中長輩,錄音,上傳到家譜網站FamilySearch.org ,並聽錄音寫成文字稿,紀錄在"我的家庭"小冊子上,成為家庭歷史紀錄
問題:
告訴我,我出生那天的情形
告訴我三件最讓你開心的往事
你覺得最難為情的時候是什麼狀況?
你是個小孩的時候,最喜歡做什麼事?
你是怎樣對福音有見證的?
培養能力:
資訊領域--使用電腦錄音軟體,學會上傳檔案,使用家譜網站
語文領域--清楚表達問題,並聆聽他人答案,擷取成有意義的文字,需具備聽寫能力
社會領域--了解家族親戚關係,認識家族的衍生,培養對家人的愛
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  • 個人分類：家庭歷史課程
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