捨不得你去上學

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學習內容

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學歷的心理關卡

有朋友告訴我：我很羡慕你有勇氣在家自學，但我就是跨不過去學歷這一關的心理障礙。

我很驚訝地說：在家自學一樣有學歷啊，只要是合法申請通過，國小國中高中學歷都可以拿到，跟一般在校生一樣啊！

年度轉換之際，依照小孩的目標一直在做修正，希望讓小孩有更多的自主權，同時我也可以越來越輕鬆。

妹妹和弟弟的新年新計畫之前已經寫過了。姊姊的新年新計畫是最快定案而且後續修正最少的，我想可能是因為她照這個模式已經進行很久，本身對這過程很熟，所以一開始就能到位。以下是她列出的目標：

靈性：

這兩個月感覺是在調整方向，希望把新目標落實到每天具體可行的小步驟中，媽媽的最高目標是希望完全不要管小孩，她們就會自己做事。目前兩個姊姊應該都可以了，只剩弟弟不太穩定。

進行這個新的學習計劃時，感覺到神給我們制訂了救恩計畫，而現在有機會制定自己的個人發展計畫，就好像神在給我們機會要學習怎麼成為神，才能知道該如何為自己未來的靈體兒女制定救恩計畫。我是滿心感激，而且非常珍惜這個機會。我感覺如果我們能好好抓住這個學習機會，我們可以學會怎樣成為有能力掌控自己生命的主動者，而不是讓事情發生在自己身上的被動者。這種主動的能力，尤其在像目前疫情這種反常狀況中更顯得重要。套一句華倫巴菲特的話：退潮時，才知道誰在裸泳。

我發現，在培養這種主動學習能力時，最需要具備的個人品格是謙卑，服從和自制。

先說一下最近我和小T的幾則聊天內容。
第一則
我：我看你每天晃來晃去，到底在做啥啊？
小T：我在思考。
我：你在思考啥啊？
小T：我都在想妳為什麼會這樣做，為什麼會這樣想。因為你會想很多，而且會全部都講出來，所以我就有很多可以想的東西，所以我要花很多時間思考。
(我心裡突了一下，深深感覺到我原來一直都被小孩放在放大鏡底下檢視.....)
 
第二則
小T：你覺得你是好媽媽嗎？
我：還行吧！至少你們三個都還健康的活著，我們全家在一起都還算很快樂。
小T：我覺得你做的最好的地方就是讓我自學
我：是嗎？好在哪裡？
小T：我才能有很多自己的時間做想做的事。
我：那你覺得你自學到底學到了什麼？
小T：我學會怎麼跟別人講自學是什麼
我：真的？那自學是什麼？
小T：自學就是在家裡自己學
我：那別人一定會問：這樣上得了大學嗎？
小T：我也不一定要上大學。
我：你沒有很想要上大學嗎?
小T：其實挺想的。
我：那你就不能這樣回答。如果你想上，就要誠實講我要上大學，然後好好做個可行的自學計畫。
 
第三則
小T：我覺得你最大的盲點，就是你太會念書了，所以都不了解我們這種不會念書的人到底是卡在哪裡。
我：這就是我需要你幫忙的地方啊！我需要你卡住的時候，要努力想辦法把你的困難表達出來，不管是用說的，用寫的，用畫的，用演的，甚至用跳舞的都可以，但你要努力想辦法對我表達出來，把我教懂，幫我突破盲點，這樣我才能知道怎樣才能更好的幫助你。如果你遇上困難就只是雙手一攤，躺在那邊，只說：我不會，我不懂，我不要學，就只等著媽媽單方面幫你想辦法，這樣光靠我一個人真的很難突破盲點。這就是你學習的方法：只要你把我教懂了，你就能學會了。
 
 
小T今年要國小畢業，進入青春期的她自我主張很強，我很欣賞她的生命力，也不斷學習如何給她更大的空間實現自己想做的事。她不是一個很容易聽話的小孩，我沒辦法直接告訴她：妳應該做甚麼和怎麼做，我留給她一片天空地闊，但問題來了，平時天馬行空光靠說的可以天花亂墜，但實際要執行出來會遇到困難，必須花時間與金錢成本，或是實際狀況不盡理想無法配合，所以學會依照優先順序挑選出實際可用的方案變得非常重要。她的困難點在於如何去找出自己真正想要做的事。
 
所以她花很多時間摸索和修改。這段時間我覺得花的挺值得。我只是隔段時間去問問她目前想得如何了。我感覺她的個性有沉穩下來，真的去想自己要甚麼，怎麼做。
 
最後整理出來她的目標如下(有些其實還在修改中)
靈性：
1.作家譜，替祖先洗禮--一月份已經利用FamilySearch輸入了十幾個祖先名字，也已經帶去聖殿洗禮了。目前還在祈禱希望能找到更多祖先的名字。
2. 每天感激--這還沒想到要怎麼具體執行
社交：
1. 學會推銷 
2. 培養韌力
我覺得基本上這兩個目標可以算同一件事，學習推銷是培養韌力的方法。不過要推銷甚麼，還要想想。
體能：
1. 舞蹈表演--這個在一月份已經完成一次演出。還在找下個表演機會。
2. 學溜冰，體操，花式游泳--到哪裡去找老師啊? 我們還在為這件事祈禱。
列出第二個目標時，小T猶豫了一下：這些運動都要從小練成績才會好，我現在才開始練會不會太晚了？
我問她：你有想要學嗎？
她說：我想啊！
我說：那就好了，這計畫只是問你想學什麼，沒說如果你學不好就不准你做啊！先寫下來再慢慢祈禱吧。
我覺得，選擇要不要做一件事，現實條件能不能配合是一回事，被完美主義困住而導致不敢行動又是另外一回事。至少我希望孩子能在學習上先學會不怕出糗，不怕丟臉，這樣才能平心靜氣地把注意力放在要學的東西上面，而不是一直放在自己身上與別人的眼光上。
智能：
1. 學會賺錢和理財
2. 學做菜，並且記錄圖文食譜
3. 破解魔術方塊
 
目標挺多，也有點亂。除了目前有在穩定進行的學舞蹈之外，我幫她整合成以下兩個行動計畫：
1. 學習推銷，賺錢，理財的計畫
具體步驟：讀富爸爸系列有聲書，玩現金流遊戲，學習教會的自立課程，最後擬定自己的賺錢計畫實地去做，用賺到的錢去練習投資(這計畫可大了，可以做好幾年！)
2. 學習做菜並記錄的計畫
具體步驟：每天研究食譜，每周選一道新菜色，從採購備料開始，做給家人吃。把步驟與心得用圖文方式記錄下來
這個計畫非常實際可行，小T每天都興味盎然的在廚房東搞西搞，不然就是跟我要錢出門採購食材。只剩記錄工作還沒開始，我們還得要花腦筋想想怎麼可以很順手的做紀錄。這也是需要時間沉思和祈禱的。
 
已經好一陣子每天吃小T做的美食，今天她問我：媽媽，你要不要去量一下體重？我說：先不要了，冬天衣服穿太多，現在量不準啦！(有點心虛)
 
最後，落實到每日功課上，形成以下的項目，都是小T可以自己執行，我只需要定期檢查與討論需要甚麼幫助，不見得每天每項都會做到，具體執行狀況要看小T心情，這點無法勉強：
祈禱，個人研讀，日記，家事(廚房與浴室的各種洗刷刷工作)，個人發展目標(理財和做菜，依照上述具體步驟繼續做，進度不限)，練習鋼琴，讀唐詩，LOGICO(9歲以上，10000以內數的乘除)，Khan Academy Kids，Let's Talk in English，閱讀，運動(中國舞和武術)，縫紉，寫作

唯一需要媽媽每天幫忙的就是家庭研讀了。

今年是個很特別的一年，小J今年14歲，可以開始上教會的福音進修班，還可以參加教會的青年大會，感覺她越來越獨立，和我變成像好朋友一樣，尤其她長得比我高之後，常常跟我勾肩搭背，更感覺不到她是我的小孩。小T今年12歲，進入女青年階段，可以進聖殿了。弟弟Kyle今年八歲要洗禮，這兩個小孩正好碰上教會對青少年和兒童施行的新計畫，讓我們感覺有越來越多夥伴一起在為自己訂立的目標努力，教會也提供了最適合的幫助，真的非常感謝。
 
開學延後了，我們趁空閒時間調整了自己的學習計畫，希望更加簡化，讓目標更明確，施行起來也更實際可行。以下分別說明三個小孩的調整。
 
八歲的弟弟Kyle

慢慢開始在看書時認字，但是獨立閱讀仍然有困難，還是以親子共讀和聽有聲書的方式輔助進步。寫字的手部控制能力增加，但還需要更多耐心和細心，可以自己寫生字，但仍需要提醒筆順。他喜歡先收集資訊再自己歸納出規則的偏好越來越明顯，有時候會歸納出很有創意的規則，可以看出他的思考能力在增加中。主要重點在培養他主動學習的能力。
 
他在訂立自己目標上，非常爽快的訂好自己的四大目標：
靈性：要勇敢（要開始自己去做很多事）
社交：（在很害羞的時候）學會說”謝謝”
體能：每天練武術或溜直排輪
智能：每天自己念三本書
 
根據他的目標，每天的功課調整成：
1.個人祈禱
2.家事：陽台澆水，收餐桌碗筷，燒水，煮飯，換垃圾袋
3.每天念一次個人發展目標(以免忘記)
4.每天做一頁LOGICO 的數學題，目前在做5-7歲數學起跑線的加減運算
5.每天自己讀三本書，讓他練習自己讀之前我們共讀過的書，不限中英文，主要是讓他養成自己閱讀的習慣，慢慢不再需要依賴我念書給他聽
6. 幼三國：這是一套搭配有聲書的水墨漫畫書，內容有趣但有點深度，人物情節複雜，用來練習聽與讀的能力並增加中文與文化素養。重點是，可以自己聽，不需要媽媽念。真的要請小孩體諒媽媽太忙了。
7. Raz Kids,HeadSprout, Khan Academy Kids, Khan Academy, Let’s talk in English,  這幾個App和搭配影音檔案的雜誌，讓他每天自己選用，只是要注意限制使用時間，免得傷眼。用來學英文和數學，一切自動化，真是幫了我大忙。
Raz Kids  https://www.raz-kids.com/
HeadSprout  https://www.headsprout.com/
Khan Academy https://www.khanacademy.org/  (拉到網頁最下面可以選中文版)
Khan Academy Kids https://www.khanacademy.org/kids
 
8.自己下樓去溜直排輪或是在家練武術，主要是讓他有個基本運動量，加上一周三天總共六小時的武術課，用來消耗他的體力。
9. 小卡機器人：這是購買的STEM教育盒，每月一盒，附有說明書和需要器材，應該是要小孩自己動手，不過因為弟弟還沒辦法自己讀懂說明書，就要靠姊姊有空時帶著他玩。基本上，這是三個小孩一起玩的。練習閱讀和動手能力。
10.收玩具：睡覺前自己把散落一地的玩具收好
 
以上內容包括中文，英文，數學，體能，服務勞動。都是小孩自己能做的，完全不需要媽媽在旁邊。所以”照道理來說”，應該星期一到五每天都可以做到。不過其實也要看狀況，有時候小孩就是想放鬆一下，倒也沒關係。
 
以下是目前還需要媽媽幫忙才能做的，就要看媽媽有沒有空，當然，擺在越前面的就是會盡量做到，擺後面的就是比較隨緣囉。幸好除了國語的學校功課外，每項功課要花的時間都不長。
1. 家庭研讀
2. 背經文：選一段經文每天念，直到背熟。這是在幫助小孩發展口語能力，並且盡量加深對經文的印象。
3. 背我的福音標準
4. 誦讀中庸，詩經，唐詩
5. 讀寫學校教材的國語課本，練習本和習作，目前進度在一年級下學期
6. 寫學校教材的數學課本，習作，目前剛完成一年級下學期
7. 寫日記。鼓勵小孩用圖文盡量記錄自己的生活。練習活用學到的字，組織自己的思想，練習敘述能力，養成寫日記的自省習慣。目前通常就一句話而已。
 
兩個姊姊的學習內容，下次再寫。

學到這點之後，我開始帶著小孩去找每次失敗的意義。我學會沒事常看著他們笑，欣賞他們，我不在他們面前掩蓋我的跌倒和重新站起來的掙扎，他們也不需要在我面前掩蓋自己的軟弱和恐懼。我跟他們一起慶祝成功，也一起慶祝失敗。我知道他們需要成功，才能鼓勵他們繼續往前走，他們也需要失敗，可以幫助他們更成熟。天父會知道他們什麼時候需要成功，什麼時候需要失敗。而我需要學會信賴天父。



（這是我在教會裏的演講-以救主的方式教養子女）



***** ***** ***** ***** *****

前天回臺灣路上，在金門機場上了飛機，正要綁上安全帶，大女兒曉家突然說找不到手機，我趕緊請空服人員回去候機室找，沒找到，飛機要準時起飛，空服員要我留下聯絡方式，如果有找到再通知我。



弟弟大開提醒我要祈禱，我就從起飛前一直祈禱，到飛到空中很久了，才結束祈禱。我祈求天父幫忙平靜我的心，我知道天父絕對知道手機在哪，祂讓這件事發生，到底要教我什麼重要的事，我跟天父說，我很希望能找到手機，但是如果天父覺得我們不應該再擁有這個手機，我也願意接受，感謝天父讓我們有能力可以承受損失。



我就這樣一直祈禱，直到我覺得可以睜開眼睛，面對這個事情。



祈禱完，我的心就平靜了。我知道天父掌控一切，我感覺天父也在教曉家重要的事，我不用再多講什麼。



今天，我要講的是“以救主的方式教養子女”。其實我已經很久沒想到要“教養”我的子女，像掉手機的事，在我和子女的生活中常常有，我都覺得我只是在努力忍耐，忍耐他們，忍耐自己，也忍耐生活。我想，他們其實也在努力忍耐我。整體看來，估計他們忍耐我的比例還多一點。



愛是恒久忍耐，因為我們一直彼此忍耐，也一起忍耐生活，我們才變得越來越彼此相愛。



所以我今天不敢說“教養”，教養的英文是”parenting”,就是“做父母親”的意思，所以我今天擅自把題目改一下，我想分享我如何學習用救主的方式做媽媽。



我想，每個媽媽都很希望能夠有像耶穌基督一樣的小孩，身體健康，聰明又服從，每天自動自發做功課，在家手腳勤快，主動做家事，從來不跟兄弟姐妹吵架。不過，我想每個小孩，何嘗不希望自己的媽媽也像救主一樣，體貼和善，充滿智慧和耐心，無論如何都不生氣。



只是我們住的地方還是低榮世界，除了救主耶穌基督之外，所有人都還在努力變得更完美。所以，我們得認清一個事實：在今生，不會有完美的父母，也不會有完美的小孩。



接受自己不可能在今生成為完美的媽媽，讓我倍感謙卑，我感受到天父很信任我，願意把心愛的子女托給這麼不完美的我照顧。我答應天父這輩子會一直努力。



接受這世界上不會有完美的小孩，讓我學會放掉自己對小孩的期待，用天父的眼光去看小孩真正的樣子，也學會相信小孩正在用自己的方法，努力變得更像耶穌基督。我和小孩只是在聖約道路上同行的伴侶，我有我的掙扎，他有他的軟弱，所以要對彼此好一點。



當我體認到這一點，我就去找曉家，跟他說：我是第一次當你媽，如果做得不好，請你原諒。如果你覺得哪里不滿意，請跟我說。我答應你，我會好好聽下去，並且努力改。不過也請體諒我，有時候我沒辦法一下子就聽懂，或者雖然聽懂了，可是老是忘記，或是雖然記得，但就是沒辦法馬上做好。那就是我的弱點，請對我有耐心一點。



曉家聽了就笑一笑，沒說什麼。



後來等二女兒曉庭大了點，我也跟他說一樣的話。他回答：我早就知道你弱點很多，再說，你也不是第一次當媽了，應該要長進一點吧！



我說：可是我是第一次當你媽呀！你跟姐姐不一樣，姐姐的經驗用不到你身上啊！



“神希望我們教導子女悔改(教約68:25)。可是要怎麼教呢？”有個可愛的姐妹問我這問題。“不就是帶著小孩念一念那幾段關於悔改的經文，解釋一下，最多背起來。除此之外，也沒別的事可作了啊？小孩還有那麼大把的空閒時間，不用來多學些英文，數學，鋼琴，對未來實際有幫助的東西，不是很可惜嗎？”



親愛的姐妹，我知道要在現代社會中當媽媽很不容易，必須承受許多的焦慮和壓力。常有專家或推銷員告訴我們：只要這樣做那樣做，買這個買那個，就可以解決我們的問題。這些方法或產品都很好，也都很有效。 但我們必須記得這些都只是手段，如何運用這些手段的智慧，還是必須要從救主身上去找。



救主的愛，是一切問題的答案。我們要先自己感受過救主的愛，瞭解救主對我們的寬容和耐心，才能知道應該怎樣用這種愛去愛我們的小孩。



有段時間，我在研讀經文時，特別留意天父是如何愛祂的兒女，然後我試著把我找到的模式應用到我和小孩身上。



我發現天父從不把小孩的表現，跟自己身為父親的成敗劃上等號。經文中，人類兒女讓神失望生氣的時間，遠遠超過讓神感到欣慰的時間，反叛倔強的子女，人數遠遠超過忠信服從的子女。但天父從沒有自責，也沒有自怨自艾。



這種穩定堅強的態度，才是子女最需要從父母身上感受到的愛。你能想像我們的天父，會因為我們表現不好就感到內疚和罪惡感嗎？



我如何才能擁有那種穩定堅強的態度呢？



有個姐妹，她和丈夫都是來自有好幾個世代忠信傳承的摩爾門家庭，但是他的大兒子傳教回來後面臨信心的考驗，對福音出現很多疑惑。她跟兒子說：我不知道我把你養大的方式是否正確，才讓你冒出這些問題，我只知道我已經盡了我最大的能力，我對天父問心無愧。



穩定堅強的態度，是來自能在天父面前問心無愧。



現代一些廣受歡迎的心理學理論，描述在原生家庭遭受的傷痛，會烙印在小孩身上，影響他一輩子。這的確解釋了原因，但也讓爸媽們變得誠惶誠恐，怕自己一不小心，就毀了孩子的一生。



我們要知道，這理論只描述因果關係的一部分，不是全部，它也只給了我們一個解釋問題的說法，並沒有提供解決問題的方法。解決問題的方法，在耶穌基督身上。



不論是父母或子女，我們都有自己的選擇權。無論發生什麼事，我們都還是可以選擇接受耶穌基督的贖罪，讓救主來治癒我們。總會慈助會會長團第二諮理雷娜·亞伯圖姐妹說：“你的掙扎不會決定你是怎樣的人，反而會精煉你成為更好的人。”為自己的罪受苦，是在悔改。為別人的罪受苦，是在接受聖化。在救恩計畫中，受傷的烙印有其存在的必要，不見得有那麼不好。我們要學會感謝這些事。



我覺得教會裏的媽媽都非常認真，只是有時候我們也許認真過了頭，忘記邀請天父一起參與養育小孩的過程。我們忘了天父從來沒有要求我們超過體力賽跑，他只希望我們能夠“高高興興地做一切我們能力範圍內的事；然後...以最大的確信站住，看神的救恩，並為了讓祂的臂膀顯露。”（教約123：17）



我們知道哪些事是我們的能力範圍內的嗎？哪些又不是呢？我們有高高興興地去做那在能力範圍內的一切事嗎？還是因為很多世俗的憂慮，讓我們忽略了應該要高高興興去做的事，每天忙著那些原本應該是要讓神顯露臂膀的事？



許多媽媽的焦慮，來自對孩子屬世未來的不確定。我們要相信，神創造這個地球的目的，是為了要“供應聖徒”，這個大地豐盛而有餘，只要小孩是個聖徒，我們就不需要擔心。神對愛瑪斯密講的話，對我們一樣適用：我實在告訴你，你要把這世上的事放在一邊，追求一個較好世界的事。（教約25：10）



在今生，我們必須從自己經驗中，才能真正學會一些重要的事。亞當和夏娃在伊甸園中吃了分別善惡樹上的果子，就“有能力”分別善惡，之後才來到今生，是為了得到經驗，真正“學會”分辨善惡。



我們都有“能力”，“能力”是我們從前生帶來的恩賜，但我們都需要在今生獲得“經驗”，才能真正“學會”。



我們常常在說，我們需要培養小孩有哪些哪些能力，我們是否也應該想想，小孩需要擁有哪些經驗，才能真正學會那些能力呢？



要有經驗，就要讓小孩有機會有時間去做。經驗不能靠上課聽老師講，我們也沒辦法像把隨身碟插入電腦一樣，把經驗晶片插進小孩的腦袋。



經驗來自讓小孩有機會運用自己的選擇權。有時候我們必須放手讓小孩子自己選擇。畢竟，亞當夏娃為了得到辨別善惡的能力，吃了分辨善惡樹上的果子，就為此付出了會死的代價。這真的需要爸媽的心臟很強大。



大開今年暑假花了快兩個月的時間每天集訓，參加武術比賽。教練說他很有奪牌的希望。我們唯一擔心的是，比賽有可能排在星期天。我們還是決定繳費報名，並且努力祈禱，也說好如果比賽真的在星期天，我們就放棄比賽。比賽前一天賽程出來。大開的專案被安排在星期天早上。但是大開不想放棄，因為他已經辛苦練了這麼久了。



我告訴他：我尊重你的意願。但我希望你能把決定告訴天父，聽聽天父的意見。



隔天早上，我問大開，為什麼想去比賽？大開說：你繳了錢，不去很浪費。我覺得他很貼心，感覺很溫暖。我說：謝謝你幫我著想，不過你知道我已經決定要放棄這個錢，而且我比較希望你去教會。



他沒再說話。過了幾分鐘，他說：那我不去比賽了。



那個星期天，他早上起來，換好安息日服裝，就跟我們去教會，再也不提比賽的事。我覺得他做的這個決定，非常有男子氣概。



先知尼腓說：在我們盡力而為後，才能借著恩典而得救。(尼腓二書25:23)我覺得這告訴我天下沒有白吃的午餐，任何事情都要付出代價。有時候盡力而為，是把會做的事做到最好，這會讓我們進步。但有時候，盡力而為也是指要願意強迫自己去做不喜歡，不熟悉，不擅長，很討厭，會讓我們很不舒服的事。這會讓我們成長。



我們常以為，如果任何事情需要我們付出代價，那我只要選擇不做那件事，不就不需要付出代價了嗎？



我們知道萬事必須有對立（尼腓二書2：11）。因為我們已經處在一個墜落的世界，我們只能在對立的兩種選擇間選一個，我們沒辦法什麼都不選，什麼都不做。選擇不去做，就是一種選擇，也要付出代價。



天父希望我們成了世人之後能夠快樂，羅素納爾遜會長也說，我們若將生活的重心放在耶穌基督和祂的福音上，那麼，無論發生什麼——或沒有發生什麼——我們都會感到喜樂。所以就算要付出代價，我們可以一樣感覺到喜樂，付出代價並沒有那麼可怕。



我們家小孩都自學，我知道自學要付出代價，選擇留在學校也要付出代價，我評估之後，感覺我比較喜歡付出自學的代價。我們的代價之一就是，曉庭快要國小畢業了，很努力學了兩次除法直式，還沒學會。很棒的是，曉庭依然覺得自己的未來一片光明，她在國小一年級就安慰過我：如果我活到六歲還不認識字，就代表不需要認識字也可以活下去。媽媽你不用太擔心。現在我學會用納爾遜會長的句型，改成：只要我們把生活的重心放在耶穌基督和祂的福音上，那麼，無論曉庭學會了除法直式，或沒學會除法直式，我們都可以感到喜樂。



常常在要選擇之前，我們都想從天父那邊得到百分百的確認後再去做，因為我們感覺這樣就會比較容易順利成功。



有一次，我有很強烈的感覺要做一件事，我去聖殿祈禱，有很確定的感覺，所以我決定要去做。最後那件事因為一些原因沒有完成，造成我有些損失。這讓我非常疑惑。我在聖殿的感覺是錯了嗎？如果沒錯，天父為什麼會讓我遭受損失呢？



這個問題困擾我很久。最後我發現，在這世界上最聽神的話的耶穌，他在塵世的傳道生活根本不順利也不成功，沒有所有的人都歸信，反而有很多人討厭他，最後他自己還被人害死，創立的教會也煙消雲散。我想，祂應該老早就知道這些後果，但是他還是去做。我憑什麼以為只要我聽神的話，就會順利成功？我又有什麼資格跟天父要求，要先讓我知道一定會成功，我才願意去做呢？



“神要我失敗，失敗會讓我學到更多。”這個原則，需要很大的信心才能接受。可是我真的獲益良多。



學到這點之後，我開始帶著小孩去找每次失敗的意義。我學會沒事常看著他們笑，欣賞他們，我不在他們面前掩蓋我的跌倒和重新站起來的掙扎，他們也不需要在我面前掩蓋自己的軟弱和恐懼。我跟他們一起慶祝成功，也一起慶祝失敗。我知道他們需要成功，才能鼓勵他們繼續往前走，他們也需要失敗，可以幫助他們更成熟。天父會知道他們什麼時候需要成功，什麼時候需要失敗。而我需要學會信賴天父。



學會這件事讓我和曉庭的關係改變很多。我想他應該覺得現在我有長進一點了。奇妙的是，自從我放棄把她塑造成我期待看到的樣子，專心自己努力做一個比較像救主的媽媽後，我感覺曉庭怎麼看起來越來越像一個很像救主的小孩！



至於曉家的手機，她說：我一發現找不到手機就開始祈禱，我一直感覺手機沒有不見。後來，飛機降落在松山機場後，就在袋子裏找到了。我知道天父會照顧小孩，也會回答信心的祈禱。奉耶穌基督的名，阿們。

很多父母問過我：我知道品格教育很重要，可是覺得很虛，除了說說品格故事外，就不知道能做什麼了，結果最後還是把大部分的時間精力花在學數學英文和才藝上。

我感覺，像是下面最近在我們家發生的事，這種在生活中做這  種困難選擇的鍛鍊，其實就是道德與人格教育，測驗著我們是否能在任何狀況下，都堅守自己之前答應過的事情，這是誠信，是正直，這是一個人能不斷進步的基本特質。這會鍛鍊到人身體內部，藏在心裡很深的一種能力。

我現在還很難清楚表達出來，但我有感覺品格教育就是要這樣做。希望看到我這篇文章的你，也能幫忙把這件事說得更清楚點。

基本上，這個月三個小孩全都在體育集訓，老大J是跆拳道要比賽，老二T是中國舞要考級，老三K是武術要比賽，每天至少都練兩個小時。
這個月，姊姊J完成了Let’s go 4，從小學四年級開始自學英文到現在，感覺很踏實的再進步，現在慢慢覺得讀課本有點無聊，決定不再讀Let’s go 5, 用比較豐富的課外閱讀來繼續學習。
我們家有安排今年十月份要去美國一趟，到時就知道小孩的英文程度到底是怎樣了。
在這個月，孩子新養的兩隻烏龜，其中一隻突然死了，我們家在四年前經歷過兩隻老狗在兩周內相繼去世，孩子對寵物的死亡已經不陌生了，但還是很難過，因為本來以為烏龜會活很久的......至少比倉鼠久。我們家有兩隻高齡兩歲的倉鼠，老的毛都掉了，眼睛也有白內障，幸好目前看來還是很活潑可愛。
這些寵物都是孩子親手照顧的，我覺得能在童年有照顧同伴動物的經驗，對小孩的成長很重要。對小孩來說，這些動物都是他的朋友和家人，會一起體驗生老病死這些人生課題，那感情是真實的，慢慢品味之下，人就這樣長大了。
因為烏龜的死亡，孩子問了很多大哉問：烏龜死了以後去哪裡了？我們以後還會再看到牠嗎？牠會認得我們嗎？
我們為了這些問題，一起坐下來，翻開經文，虔敬的研讀想尋找答案，我們也得到了安慰，確認和保證。我真的很感謝能有經文給我們永恆的答案，讓我們知道如何去面對和處理心中所有複雜的感覺，得到平安。凡尋找的，就必尋見。這應許是真的。