捨不得你去上學

年度轉換之際，依照小孩的目標一直在做修正，希望讓小孩有更多的自主權，同時我也可以越來越輕鬆。
妹妹和弟弟的新年新計畫之前已經寫過了。姊姊的新年新計畫是最快定案而且後續修正最少的，我想可能是因為她照這個模式已經進行很久，本身對這過程很熟，所以一開始就能到位。以下是她列出的目標： 靈性：1.讀英文摩爾門經，一天一章--目前是跟著來跟從我的進度，英文版的福音讀書館app裡有朗讀經文的功能，跟著手機唸，遇到不認識的字停下來查(福音圖書館裡有”定義”的功能，可以直接連到英漢字典)。早上先唸中文版的經文，然後我陪著她一起跟著手機唸英文，我自己也順便學習。遇到難懂的段落停下來對照中文經文討論一下，基本上還算順利。
2.每天早起參加福音進修班--這就靠她自己每天調鬧鐘，清晨五點自己起床，幸好她是用網路上課，媽媽還可以躲在被窩裡繼續睡。她很厲害，這麼冷的天，清晨五點天還黑的，竟然還起得來。

這兩個月感覺是在調整方向，希望把新目標落實到每天具體可行的小步驟中，媽媽的最高目標是希望完全不要管小孩，她們就會自己做事。目前兩個姊姊應該都可以了，只剩弟弟不太穩定。
 進行這個新的學習計劃時，感覺到神給我們制訂了救恩計畫，而現在有機會制定自己的個人發展計畫，就好像神在給我們機會要學習怎麼成為神，才能知道該如何為自己未來的靈體兒女制定救恩計畫。我是滿心感激，而且非常珍惜這個機會。我感覺如果我們能好好抓住這個學習機會，我們可以學會怎樣成為有能力掌控自己生命的主動者，而不是讓事情發生在自己身上的被動者。這種主動的能力，尤其在像目前疫情這種反常狀況中更顯得重要。套一句華倫巴菲特的話：退潮時，才知道誰在裸泳。 我發現，在培養這種主動學習能力時，最需要具備的個人品格是謙卑，服從和自制。 謙卑，是指不要自我中心，不要太在乎自己是否能做好，不要太在乎別人對自己的評價，承認自己原本就是不會所以才來學習，把注意力放在要學習的新事物上，不要在還沒開始學之前，就自己告訴自己”我不行”，不要一直自己嚇自己：”如果我做不好怎麼辦？別人會不會笑我”。 服從，則是指願意照標準程序去做，不擅自更改。就算剛開始並不完全明白為什麼，或是剛開始做的並不好，還是願意一直照著標準程序去嘗試，不斷想辦法做的更好。

先說一下最近我和小T的幾則聊天內容。
第一則
我：我看你每天晃來晃去，到底在做啥啊？
小T：我在思考。
我：你在思考啥啊？
小T：我都在想妳為什麼會這樣做，為什麼會這樣想。因為你會想很多，而且會全部都講出來，所以我就有很多可以想的東西，所以我要花很多時間思考。
(我心裡突了一下，深深感覺到我原來一直都被小孩放在放大鏡底下檢視.....)
 
第二則
小T：你覺得你是好媽媽嗎？
我：還行吧！至少你們三個都還健康的活著，我們全家在一起都還算很快樂。
小T：我覺得你做的最好的地方就是讓我自學
我：是嗎？好在哪裡？
小T：我才能有很多自己的時間做想做的事。
我：那你覺得你自學到底學到了什麼？
小T：我學會怎麼跟別人講自學是什麼
我：真的？那自學是什麼？
小T：自學就是在家裡自己學
我：那別人一定會問：這樣上得了大學嗎？
小T：我也不一定要上大學。
我：你沒有很想要上大學嗎?
小T：其實挺想的。
我：那你就不能這樣回答。如果你想上，就要誠實講我要上大學，然後好好做個可行的自學計畫。
 
第三則
小T：我覺得你最大的盲點，就是你太會念書了，所以都不了解我們這種不會念書的人到底是卡在哪裡。
我：這就是我需要你幫忙的地方啊！我需要你卡住的時候，要努力想辦法把你的困難表達出來，不管是用說的，用寫的，用畫的，用演的，甚至用跳舞的都可以，但你要努力想辦法對我表達出來，把我教懂，幫我突破盲點，這樣我才能知道怎樣才能更好的幫助你。如果你遇上困難就只是雙手一攤，躺在那邊，只說：我不會，我不懂，我不要學，就只等著媽媽單方面幫你想辦法，這樣光靠我一個人真的很難突破盲點。這就是你學習的方法：只要你把我教懂了，你就能學會了。
 
 
小T今年要國小畢業，進入青春期的她自我主張很強，我很欣賞她的生命力，也不斷學習如何給她更大的空間實現自己想做的事。她不是一個很容易聽話的小孩，我沒辦法直接告訴她：妳應該做甚麼和怎麼做，我留給她一片天空地闊，但問題來了，平時天馬行空光靠說的可以天花亂墜，但實際要執行出來會遇到困難，必須花時間與金錢成本，或是實際狀況不盡理想無法配合，所以學會依照優先順序挑選出實際可用的方案變得非常重要。她的困難點在於如何去找出自己真正想要做的事。
 
所以她花很多時間摸索和修改。這段時間我覺得花的挺值得。我只是隔段時間去問問她目前想得如何了。我感覺她的個性有沉穩下來，真的去想自己要甚麼，怎麼做。
 
最後整理出來她的目標如下(有些其實還在修改中)
靈性：
1.作家譜，替祖先洗禮--一月份已經利用FamilySearch輸入了十幾個祖先名字，也已經帶去聖殿洗禮了。目前還在祈禱希望能找到更多祖先的名字。
2. 每天感激--這還沒想到要怎麼具體執行
社交：
1. 學會推銷 
2. 培養韌力
我覺得基本上這兩個目標可以算同一件事，學習推銷是培養韌力的方法。不過要推銷甚麼，還要想想。
體能：
1. 舞蹈表演--這個在一月份已經完成一次演出。還在找下個表演機會。
2. 學溜冰，體操，花式游泳--到哪裡去找老師啊? 我們還在為這件事祈禱。
列出第二個目標時，小T猶豫了一下：這些運動都要從小練成績才會好，我現在才開始練會不會太晚了？
我問她：你有想要學嗎？
她說：我想啊！
我說：那就好了，這計畫只是問你想學什麼，沒說如果你學不好就不准你做啊！先寫下來再慢慢祈禱吧。
我覺得，選擇要不要做一件事，現實條件能不能配合是一回事，被完美主義困住而導致不敢行動又是另外一回事。至少我希望孩子能在學習上先學會不怕出糗，不怕丟臉，這樣才能平心靜氣地把注意力放在要學的東西上面，而不是一直放在自己身上與別人的眼光上。
智能：
1. 學會賺錢和理財
2. 學做菜，並且記錄圖文食譜
3. 破解魔術方塊
 
目標挺多，也有點亂。除了目前有在穩定進行的學舞蹈之外，我幫她整合成以下兩個行動計畫：
1. 學習推銷，賺錢，理財的計畫
具體步驟：讀富爸爸系列有聲書，玩現金流遊戲，學習教會的自立課程，最後擬定自己的賺錢計畫實地去做，用賺到的錢去練習投資(這計畫可大了，可以做好幾年！)
2. 學習做菜並記錄的計畫
具體步驟：每天研究食譜，每周選一道新菜色，從採購備料開始，做給家人吃。把步驟與心得用圖文方式記錄下來
這個計畫非常實際可行，小T每天都興味盎然的在廚房東搞西搞，不然就是跟我要錢出門採購食材。只剩記錄工作還沒開始，我們還得要花腦筋想想怎麼可以很順手的做紀錄。這也是需要時間沉思和祈禱的。
 
已經好一陣子每天吃小T做的美食，今天她問我：媽媽，你要不要去量一下體重？我說：先不要了，冬天衣服穿太多，現在量不準啦！(有點心虛)
 
最後，落實到每日功課上，形成以下的項目，都是小T可以自己執行，我只需要定期檢查與討論需要甚麼幫助，不見得每天每項都會做到，具體執行狀況要看小T心情，這點無法勉強：
祈禱，個人研讀，日記，家事(廚房與浴室的各種洗刷刷工作)，個人發展目標(理財和做菜，依照上述具體步驟繼續做，進度不限)，練習鋼琴，讀唐詩，LOGICO(9歲以上，10000以內數的乘除)，Khan Academy Kids，Let's Talk in English，閱讀，運動(中國舞和武術)，縫紉，寫作

今年是個很特別的一年，小J今年14歲，可以開始上教會的福音進修班，還可以參加教會的青年大會，感覺她越來越獨立，和我變成像好朋友一樣，尤其她長得比我高之後，常常跟我勾肩搭背，更感覺不到她是我的小孩。小T今年12歲，進入女青年階段，可以進聖殿了。弟弟Kyle今年八歲要洗禮，這兩個小孩正好碰上教會對青少年和兒童施行的新計畫，讓我們感覺有越來越多夥伴一起在為自己訂立的目標努力，教會也提供了最適合的幫助，真的非常感謝。
 
開學延後了，我們趁空閒時間調整了自己的學習計畫，希望更加簡化，讓目標更明確，施行起來也更實際可行。以下分別說明三個小孩的調整。
 
八歲的弟弟Kyle

 
基本上，這個月三個小孩全都在體育集訓，老大J是跆拳道要比賽，老二T是中國舞要考級，老三K是武術要比賽，每天至少都練兩個小時。
這個月，姊姊J完成了Let’s go 4，從小學四年級開始自學英文到現在，感覺很踏實的再進步，現在慢慢覺得讀課本有點無聊，決定不再讀Let’s go 5, 用比較豐富的課外閱讀來繼續學習。
我們家有安排今年十月份要去美國一趟，到時就知道小孩的英文程度到底是怎樣了。
在這個月，孩子新養的兩隻烏龜，其中一隻突然死了，我們家在四年前經歷過兩隻老狗在兩周內相繼去世，孩子對寵物的死亡已經不陌生了，但還是很難過，因為本來以為烏龜會活很久的......至少比倉鼠久。我們家有兩隻高齡兩歲的倉鼠，老的毛都掉了，眼睛也有白內障，幸好目前看來還是很活潑可愛。
這些寵物都是孩子親手照顧的，我覺得能在童年有照顧同伴動物的經驗，對小孩的成長很重要。對小孩來說，這些動物都是他的朋友和家人，會一起體驗生老病死這些人生課題，那感情是真實的，慢慢品味之下，人就這樣長大了。
因為烏龜的死亡，孩子問了很多大哉問：烏龜死了以後去哪裡了？我們以後還會再看到牠嗎？牠會認得我們嗎？
我們為了這些問題，一起坐下來，翻開經文，虔敬的研讀想尋找答案，我們也得到了安慰，確認和保證。我真的很感謝能有經文給我們永恆的答案，讓我們知道如何去面對和處理心中所有複雜的感覺，得到平安。凡尋找的，就必尋見。這應許是真的。

七八月的暑假轉眼過去，突然驚覺到自己已經有了國中二年級，國小六年級和國小二年級的三個小孩了。
 

自學紀錄201905
 

轉眼間，一學年結束了，J要升國二，T要升小六，K要升小二了。這次寫多一點，做個年度總結