捨不得你去上學

我知道國外有很多很完整、很豐富、專門給在家自學者使用的自學教材，但有一個最大的問題是：都是英文的。我們家庭是中文環境，小孩英文程度不夠，如果要用自學專門教材，變成媽媽我至少在剛開始的一段時間，必須當陪讀的翻譯機，對我來說，這不太可能做到，所以我一開始就放棄這個選擇。
 
我最後選擇用最簡單的方法：直接採用學校的課本就好，原因如下：

1.      取得方便，價格便宜，還有很多機會可以接收老師或其他學生的二手課本
2.      如果有需要回校上課，可以無縫銜接，完全不會有問題
3.      我自己就是用學校課本在校自學長大的，我很會掌握課本編者的邏輯，抓到學習的重點，這樣小孩需要幫助時我比較使得上力。
4.      我人生的最大原則就是「順勢而為」，我感覺直接用課本是最順理成章、不需要花額外力氣時間的方法，當然是最佳選擇。

姊姊J要上小學之前，其實我和我先生對已經離開多年的學校很陌生，不知道變成什麼樣子，加上一年級上學期的那幾個月，我們家不但多了一個小寶寶要照顧，還必須搬一次家。所以，我和先生最後決定，先讓孩子去學校試試看，再隨時調整作法。
 
果然不出我所料，自小體弱多病、嚴重過敏的J，一上學就三天兩頭生病，常常得請假，就算不請假，睡眠品質不好的她，在上國小之前，一天至少要睡14個小時才感覺精神飽滿，但因為開始上學，睡眠時間大大縮短，精神變的很差，學習效率不佳。

做完家長自己的SWOT分析，我覺得也需要作一份孩子的SWOT分析，更能掌握孩子的狀況，也比較能知道孩子是「哪塊料」，對孩子能有適當的期待（不會太高也不會太低），在自學過程中也能幫助他們訂立適合他們的學習目標。
 

2月很短，加上過年，感覺過的好快！
 
這個月花了很多時間在整理家裡大掃除，和家人親友團聚，也就是說：在放假啦！

我的做事習慣是，做任何事情前，都要先設立好目標，想好退場機制，也就是說：做到怎樣的程度代表我已經完成這件事了。
 
這個最終目標要設的比自己認為可以達到的程度還高20-30％，這樣可以激發出自己的潛能，如果最後有完全達成，就是大豐收，就算不盡理想只完成八成，那也和原本設想差不多，不算失敗。

我跟先生溝通好，達成我要帶孩子在家自學的共識後，我們就有默契，婆家與娘家兩邊自家的親戚長輩，我們兩人各自去溝通安撫—我先生負責我公婆，我自己負責我爸媽。我的經驗是，只要夫妻對外的陣線一致，基本上長輩的反對意見起不了什麼作用。但如果夫妻還沒溝通好，消息就不適合越級上報，先讓長輩知道，這樣旁人很容易見縫插針，夫妻之間要達成共識就會很困難。

 
我的先生對我提出這個問題：「你會不會太累？」，讓我開始認真思考：我做得來嗎？

 
 
寫在家自學申請書的第一項就是：「實驗教育的目的」，我覺得，那就代表著我要自學的原因—我想達到怎樣的結果。

我們家在新北市申請自學，所以我寫的只有關於新北市的現象，我的心得也都是個人經過觀察、歸納後得到的結果，純屬個人經驗，所以很有可能別人碰到的狀況和我不一樣。當然，我真心希望，現在的狀況，已經比當初2012年我第一次申請自學時更好、更友善了。
 

我從自學一開始，就把我們的自學記錄與心得寫在部落格「捨不得你去上學」http://jtk123.pixnet.net/blog
 
中，並分享在臉書粉絲頁「捨不得你去上學」