捨不得你去上學

快到開學時，J突然說不想去學校上學了，因為覺得這樣很麻煩。本來很想去體驗國小生活的T，也因為姊姊不想上學，也跟著說不想去學校上課了。請示爸爸之後，決定這學期就跟之前一樣，不回學校上課了。作媽媽的我鬆了口氣，時間安排變的很寬鬆也很彈性，也沒有太多事情需要跟學校老師協調聯絡。
 

新學期開始，J和T分別升上國小三年級與一年級。有新的班級、新的同學與新的老師。為了和老師能在未來兩年合作愉快，我趁開學前老師還沒開始忙碌的時候，先聯絡老師，打聲招呼，並寄以下信件，讓老師認識孩子並瞭解我們需要老師幫忙的地方。
 

我之前寫過一系列「學齡前在家教育」的文章（http://jtk123.pixnet.net/blog/post/153575810）
是寫給沒讓孩子上幼稚園的家長看的，分享我的孩子不上幼稚園的時間，在家作了什麼，學了什麼。
 

將要開始新的學年，這個學年，升上小學一年級的妹妹T加入升上小學三年級的姊姊J，一起成為自學生。
 

感謝張美惠和劉菊珍兩位委員來我們家拜訪，讓我們可以雙向溝通。因為時間很倉促，我把要跟全體委員說的話寫成這封信，請美惠與菊珍校長代為轉交全體委員：
 
這次申請的風波，整個過程我相信沒有人要故意跟我為難，但為什麼會如此一波三折，我覺得問題完全出在對彼此不瞭解與溝通管道不暢通。

小孩進入三歲以後，會開始喜歡找其他小孩玩，但這時的小孩其實還似懂非懂，常常有樣學樣，造成這年齡階段的孩子世界，是很赤裸的殘酷。
 
我不太喜歡用「霸凌」來形容這時小孩間的排擠行為。我覺得太沈重。
 

‪#‎維基百科‬：符號字源及發音聲母#
注音 字源 筆順 國際
音標 漢語
拼音 威妥瑪
拼音 例子（注音，
漢語拼音) 發音
ㄅ 勹，說文解字：「包，裹也，像人曲行，有所包裹」取其聲 p b p 八 (ㄅㄚ, bā) ㄅ
ㄆ 撲，說文解字：「攵，小擊也。即手執竿輕敲」取其聲 pʰ p p' 杷 (ㄆㄚˊ, pá) ㄆ
ㄇ 冪，遮蔽覆蓋之意，取其聲 m m m 馬 (ㄇㄚˇ, mǎ) ㄇ
ㄈ 匚，說文解字：「匚，受物之器。」，古代盛器，取其聲 f f f 法 (ㄈㄚˇ, fǎ) ㄈ
ㄉ 刀字異體，取其聲 t d t 地 (ㄉㄧˋ, dì) ㄉ
ㄊ 同突（凸），取其聲 tʰ t t' 提 (ㄊㄧˊ, tí) ㄊ
ㄋ 乃字變體，取其聲 n n n 你 (ㄋㄧˇ, nǐ) ㄋ
ㄌ 力字變體，取其聲 l l l 利 (ㄌㄧˋ, lì) ㄌ
ㄍ 澮，說文解字：「巜，水流澮澮也。」田間水道，取其聲 k g k 告 (ㄍㄠˋ, gào) ㄍ
ㄎ 考，說文：「丂，氣欲舒出，

對於我之前寄給教育局審議委員的信件
（請見前文http://jtk123.pixnet.net/blog/post/184746876），
今天收到回信如下：

最近帶小孩準備教會初級會聖餐演出的演講稿，10月份要演講，7月份就要開始準備，才3分鐘不到的演講，我們花了一個多月的時間才寫好講稿（沒有每天，有空才作）。
 

 
在J今年6月要洗禮之前，我想幫她買套白色的洋裝，讓她在洗禮會上穿。但我碰到一個大問題：J的身高已經超過童裝的尺寸，必須買少淑女服飾，但他才只有8歲，喜歡的款式還是很夢幻的公主澎澎白紗裙，少淑女服飾沒有這麼夢幻可愛的款式。