捨不得你去上學

並且知道你是從小明白聖經，這聖經能使你因信基督耶穌，有得救的智慧。（提摩太後書3：15）
戈登興格萊會長說：讀經文給你的孩子聽，雖然他們無法完全瞭解你所讀的，但他們會在心中感受到美好、真實且可貴的事物。
當初我會在家教孩子開始背誦經文，是發現孩子記憶力太強，周圍環境不論好壞一率吸收，廣告看幾遍廣告詞就會背了，連語調都學的維妙維肖，我覺得與其放任孩子亂吃，浪費腦中記憶體去記那些沒營養的東西，還不如趕緊塞最好的東西把他餵飽。
我也發現，孩子學語言的同時，也在建構自己的思路，孩子學到的每個單字、每個句型，都是磚塊與水泥，孩子用這些材料來建造腦中的思想房子。好建材才能蓋出好房子，純淨、正面、嚴謹的語言，才能帶來純淨、正面、嚴謹的思想與人格。經文中有最美、最真、最好的詞語，背誦經文讓孩子多接觸最好的語言材料，涵養久了，思想自然純正。
鞏固青年裡也談到：純淨、明智的語言是心智聰明及 健全的明證。好的言語能提升、鼓 勵、讚美他人,也能邀請聖靈與你 同在。我們的言談就像我們的行為 一樣,應該充滿信心、希望與博愛
我也知道，孩子大了，總會遇到挑戰，必需自己作決定，我希望這些從小背誦的經文能讓他熟悉天國的語法，聽得懂聖靈低語，在那重要時刻，心中自然有經文流洩而出，讓他有勇氣選擇正義。
我在家教背誦經文有分幾階段：
1•剛開始，只念每個月的初級會主題經文，牆上貼著手抄大字的經句，每天吃早餐前念一遍。
2•孩子很快就背熟，開始覺得無聊，我就慢慢加入其他教會的經文，如初級會「我的福音標準」、信條13條、家庭：致全世界文告、活著的基督、舊約的十誡、新約的論八福、約瑟斯密的第一次異象（約瑟斯密歷史）、精通經文100條，孩子越背越快，越背越長，連約瑟斯密的第一次異象（約瑟斯密歷史）長約兩頁的經文，還不識字的小孩都可以從頭到尾一字不漏地背出來，我對孩子潛力嘆為觀止。此時方法還是每天念一遍牆上的手抄大字，長段經文就分小段慢慢背，最後再接起來。發現再長、再難的經文，念二十幾天就絕對背得起來。
3•除教會標準經典外，再加上華山書院的讀經教材，先讀大學與詩經。因為經文是翻譯文字，希望孩子多接觸優美、簡潔的純正中文，所以開始讀古文。
我不急於求成果，追進度，只想和孩子一同享受背誦經文的快樂，從剛開始的一天一遍，視孩子接受程度，慢慢增加次數到現在一天最多七次，也不要求唸幾遍就一定要背起來，只是心無所求，每天快樂的唸，等到有一天會聽到孩子在自己玩的時候，口中自然就背誦起來，那就代表有背起來了，我還會再復習幾天，直到孩子在唸經文時間不用我帶，自己就霹靂啪啦的一路往下唸，我就知道再唸同一段他們會開始覺得煩了，這時我才會進行到下個進度。
我從老大4歲時開始讀經文，原本只想教老大，沒想到後來發現才二歲剛會講話的老二背的比姐姐快而且完整，而且她超級愛背經文的。所以我鼓勵大家，背經文這功課越小開始越好，年齡越小，記憶力越強，這時灌入福音進入純淨的心中效果最好。現在我家背經文時，一歲還不會講話的老三都在旁邊一邊玩一邊聽，也許，潛移默化之下，將來他自然就熱愛經文！

帶著孩子整天在家要做什麼？我又不像幼稚園老師那樣多才多藝，而且我還要兼顧做家事和照顧其他更大或更小的孩子？
我琢磨出來的心得有以下幾點：
1•安排任何活動都要可達成多重目的。如教孩子做家事可達成目的有：促進小肌肉發展、培養分類、數字等的基本概念、養成服務、勤勞與感恩的美德、當然，讓媽媽更輕鬆。可達成的目的越多，這活動就越重要。
2•以培養孩子自立與自動自發的習慣為主要目標，我盡量減少主導任何活動。我會讓孩子練習在我規定的範圍內自己做決定並承擔後果，並且在生活中安排很多放風的自由時間，讓他們自己安排。媽媽急於安排太多活動會使孩子失去主動的能力。
3•我盡量不直接給孩子答案，而是鼓勵孩子自己從閱讀、問別人、自己思考等方法中找答案，如果一時找不到，留個問號在那裡也沒關係。因為我不要他們養成依賴和懶惰的習慣。
4•專心當媽媽就好，不要當老師。媽媽不是老師，老師要比學生厲害，媽媽不需要。媽媽只要顧好孩子的吃、睡、健康、感情需要、福音學習，就好了。
5•我不準備課程、也不當自己小孩的老師，也不教可以在學校學到的科目，如注音、數字、英文字母，這樣，我可以專心當媽媽，孩子也不會混淆我的角色。學校可以學到的，等上學再學，不要浪費寶貴的在家時間。
6•最好是依照媽媽的興趣和專長，而且是別的地方學不到、可長久、一輩子都可繼續學習的原則，來排媽媽跟孩子都可以學到東西的活動。媽媽不需要先學會才能教小孩。如背誦精通經文一百條，我沒背過，我也想背，孩子當然也不會背，我們就一起背。孩子不識字，就聽我唸的來背，久了，就自然而然認識許多國字，現在還會對著經文自己抄寫喜歡的章節 。背完一遍以後，從頭再複習，這次加上英文。光是背這一百條經文，就可以玩好多花樣，可以背很久，而且學到的經文，一輩子有用。
7•我累的時候都會直接跟孩子表明我想休息，請尊重我。媽媽不需要捨命陪小孩才代表愛孩子，小孩也要知道媽媽不是超人，媽媽會累會生病，小孩必須學會愛惜使用媽媽，珍惜媽媽可以陪的時間，也要學會在媽媽不能陪的時候自己找事做。有尊重，才有真正的愛。這對孩子是很重要的學習。我也相信，媽媽要對自己好，孩子才會跟著好命起來。
8•媽媽自己要保持學習的習慣，我上福音研習班、每天唸經文、學縫紉、看很多書、嘗試很多新事物，就算做不好也樂在其中，孩子看在眼中，自然就感覺到學習的樂趣。
9•要善用身邊免費資源，如親友、教會、圖書館，不要捨近求遠，避免舟車勞頓，到處參加活動或接送往返在各才藝班之間。
簡言之，就是媽媽會做什麼、愛做什麼、想做什麼，需要做什麼，把小孩帶在旁邊就對了。一路上，盡量跟孩子解釋你在做什麼，為什麼要做，要怎麼做，仔細聆聽孩子提出的問題，跟孩子討論幫他自己找出答案，如果孩子想嘗試幫忙，放手讓他去做，鼓勵他的勇氣與服務精神。
只要做到這些，生活中就有太多事可以讓孩子學不完了，到後來，我發現，幼稚園的課好平面，好單一，根本比不上生活中學的這些東西有趣。
我覺得，這樣的學習，就叫潛移默化、家學淵源。
最後整理我們在家學習的東西：（排在越前面越重要）
1•背誦經文，從一開始初級會的每月主題經文、我的福音標準、信條13條、精通經文100條、除中文外又加上英文，另外還背誦中國古代典籍，包括大學、中庸、論語、詩經。
2•做家事，每個孩子都有每天要盡的責任，隨年齡增長日漸增加中。
3•唱詩歌，包括初級會詩歌與成人詩歌
4•戶外運動，包括騎單車、直排輪、跳繩、跑步、吊單槓等
5•唸教會兒童雜誌Friend裡的故事
6•手工勞作
7•參觀美術館、博物館
下次再分別細談。

快樂暑假已經過一半了，計劃要做的都在進行中，還多了一項工作：J和T都要準備聖餐演出的見證分享。教導她們要為此祈禱，並在生活中努力尋求，要在八月底之前完成。
暑假好多很棒的活動，讓我幾次動心，很想讓孩子參加，但祈禱後一直被提醒，要善用身邊的資源，不要看目標看過了頭，天父賜給我的已經足夠。這是真的。
帶兩姐妹檢查眼睛，都是1•0的正常範圍，很高興努力維護視力有成。
本月學習內容：
中英文經文背誦：Roman 1:16, Corinthians 10:13,15:20-22,15:29,15:40-42
背大學、中庸總復習
背詩經2-11,12,13
背英語常語選要1-13，14，15。Fruits and Food.
背Chant : My Church
音樂：親愛孩子，神接近你、時已黃昏，求主同在
勞作：送給搬家朋友的珍重再見卡，加拿大筆友的回信
家政：以每天都能完成所分配之工作為努力目標，J是洗早餐碗與掃地、撣灰塵，T是搬椅子、擦桌子、紙拖把拖地、折衣曬衣，兩人均需幫弟弟洗澡、穿衣服、用抹布擦地、整理客廳與自己房間，達成率約80%
參觀展覽：北美館歷史回顧、米羅特展
運動：游泳（蹬牆踢水划手約5公尺）、騎單車、拍球、跳繩
數學遊戲：數字牌、數字聽寫格、密碼信、莫比烏斯帶之神奇六角形、棋盤奪寶
英文課：自然發音、Daily prayers, I will follow God's plan, The first article of faith, The second article of faith
閱讀：神奇樹屋1~7

我家老大沒上幼稚園，上國小前也沒有系統的學過注音、數字、英文字母。今年暑假要升小二，至今適應學校都沒有問題，課程進度也跟得上。小二開始申請在家自學，敢自學的最大信心就是來自上學前建立起這個在家學習的模式。
今年老二要上大班，也不打算上幼稚園。不上幼稚園的主要原因是想節省時間，做最有效率的學習。我想把我的經驗整理出來，希望對也想在家進行學齡前教育的家長有幫助。
我必須強調，我無意成為範本或比較的標準，在教養小孩上，沒有全體適用的標準答案。我所分享的，都是來自我從祈禱得到的答案。教養，真的不需要照著別人作，因為每個孩子都不一樣，每個爸媽也都不一樣。爸媽最需要作的，是低頭看看自己孩子需要什麼，然後抬頭問問天父，您要我做什麼？尋找神的旨意，一步一步隨神的指引去做，我見證，只要我們誠心尋求，天父一定會回答我們的祈禱。
在家自己教孩子，最重要的第一步就是找出可利用的時間。先觀察孩子每天的生理時鐘，記錄幾天下來，就會發現規律，何時精神最好，學習效率最高、何時會吵著要出去玩、何時會纏媽媽唸故事、何時最容易鬧情緒。
我發現，最順的方法，就是順著孩子的生理時鐘走，當孩子醒著的時候，家事私事都擺一邊，先滿足孩子的需要。學齡前孩子至少一天要睡12小時，而且晚上要9點以前睡著（注意，不是9點才上床），媽媽要做家事，要一個人安靜一下，都可以等孩子睡了，還有3~4小時可以利用。如果孩子一天沒睡夠12小時，通常學習效率差，脾氣暴躁，媽媽帶起來很累，孩子將來也容易近視。所以，如果記錄後發現孩子睡不夠，先調整上床時間，讓孩子睡夠。
接下來，是要想自己要帶孩子學什麼。排出優先順序，從最重要的先做，最重要的做完以後，有做次要的是加分，沒做也沒關係。
孩子還小，能專心學習時間不多，不需要一下子想塞太多東西，慢慢來，不要因為感覺幼稚園一天上好多課，自己在家卻教不了什麼而氣餒。在家很特別的是，你覺得孩子沒在學，其實他一直在學，只是不是像幼稚園一樣以上課的方式學習。一段時間以後，你會發現雖然沒教孩子什麼，但他會的不比別人少。生命中最重要的東西，都是花時間「涵養」出來的，不是教出來的。媽媽在家要先學會耐下性子，忍住衝動，不要老是像學校一樣要求要有「成果」、「作品」能拿出來，花時間和孩子一起涵養出一些東西，那才是最寶貴的。
時間表不要排太滿，每天都要預留2~3小時的空白彈性運用。實際執行時，也要有彈性，重點是孩子，不是目標的達成比例。我經驗中，70~80%的達成率（也就是只完成最重要的事）就算很好了。
最後，要一天一天來，今天做的不好，就祈禱，把重擔交給主，睡個覺，明天重新開始。今天做不到不代表明天做不到，休息一陣子後也可以隨時重新再來。在家不會有人給你不及格分數，所以，我們也要停止自我批判。要用自我打氣來鼓勵自己，把每個學習都做記錄，累了就去翻翻過去的記錄，告訴自己我真的做了很多，尋求天父的肯定，繼續堅持下去。
在家帶孩子，最怕媽媽一直落入負面情緒的旋渦出不來，就會浪費太多寶貴的時間，而且孩子在旁邊看，很快就學會自我否定與低落的自我價值，這是我們最不希望孩子學會的東西。不要自責，也不要讓別人摧毀你的信心。光是決定自己在家帶孩子就已經是了不起的選擇了，只要繼續堅持和孩子在家中一起成長，其實不管作什麼，都是對的。不要跟別人比，也不要拿孩子去跟別的孩子比。比較沒有益處。
最後，在家學習一定要掌握刪減的藝術，因為現代社會中有太多很棒的課程、才藝、社團，媽媽一定要不斷提醒自己放棄好和更好的東西，集中心力追求最好的東西，才不會迷失了目標。所以，爸媽要先想清楚，什麼是最重要的、最好的。
在我家，最好、最重要的，就是福音。讓家中隨時充滿聖靈，讓孩子和聖靈很熟悉是我們家一直努力的目標。熟讀經文，隨時在生活中找機會運用福音就是最重要的科目。
下次再繼續談在家要做什麼。

這個月，曉家突然發現神奇樹屋這一系列的小說好好看。她可以2、3個小時不說一句話，一天看完2本。孩子喜歡閱讀，對媽媽是欣慰，也是輕鬆--終於可以不用唸故事了，而且曉家還會唸給妹妹聽。但也開始擔心曉家的眼睛，是應該去定期檢查視力了。
期末考結束了。學期末我問曉家，有些課妳沒去學校上，沒聽老師講解，也沒看教學影片，會覺得比較不懂或比較不熟嗎？她說：不會啊，老師也一直在叫同學不要講話，一直罵人，影片中也只是多些好笑的東西。差不多啦。
討論下學期要買哪些課本，決定只買國語、數學的課本習作或乾脆不買課本，只買自修。曉家很高興，她說：終於可以不用重複一直寫已經會的東西，甲本乙本橘本藍本，還有復習一、復習二、復習三、最後再來總復習。都是一樣的東西，為什麼要一直寫一直寫？
我感覺，一直重複練習，對考試臨場增加分數幫助不大，孩子就算練再多次，臨場還是會粗心大意，因為他是孩子。所以，也不用浪費時間一直重複練習了。
暑假到了，和孩子商量暑期的活動。游泳、騎單車、打球、英文自然發音、數學遊戲、勞作、學做菜、還有要把神奇樹屋系列的少年小說看完。當然，每天唸的經文還是繼續，暑假安排復習大學、中庸，等9月開學再開始讀論語。
快樂的暑假，開始囉！
本月學習內容：
中英文經文背誦：約翰福音7：17，10：16，14：15，17：3，使徒行傳55-56，尼腓三書30：2
背大學、中庸總復習
背詩經2-8，9，10
背英語常語選要1-10，11，12。colors,sizes,shapes
背Chant :Daily prayers
音樂：慈光歌。親愛孩子，神接近你
勞作：全家人畫像，物品寫生
家政：種紅蘿蔔頭、做紅豆餅
參觀展覽：動物園之台灣動物、昆蟲館、貓熊館，大安森林公園之觀察植物昆蟲與爬樹，台灣之美攝影展，恐龍化石展，旗麗時代旗袍展，時空膠囊琥珀特展，宜蘭冬山河看兩岸盃三項鐵人賽。

昨天去新北市6月26日在深坑國小的自學審查會，我們今年第一次申請，孩子要升小二，有以下感想：
委員跟我提的主要都是申請書內容的問題，如：
1•頁碼不對
2•孩子的意見寫太少
3•描訴孩子特質部分寫太少
4•學習進度不能寫「跟隨學校進度」，要跟老師詢問後詳細填寫
5•功課表部分必須寫星期一、三、四、五下午在做什麼
身為自學家長的媽媽，我的感覺是：
所提部分都可以用書面通知更改，不需要我親自到場聽你當場批改我的申請書吧？我帶著三個孩子（7歲，5歲、11個月）在酷暑下步行加轉兩趟公車，花了我一整個上午，結果是去聽委員10分鐘的批改作文！委員也無意聽我的意見，只說叫我等公文，照公文更改我的申請書後再印7份寄過去！
我的孩子只有7歲，他能表達的意見非常簡單，委員嫌寫太少，難道是要爸媽代筆寫意見嗎？我不願意代替孩子寫他的意見，我覺得那是在作假，是最不好的身教。
孩子特質部分，空格我都有填，問題都有回答，一樣都沒遺漏。但孩子就是沒學才藝、沒有很多特長、沒有一長串的特殊表現、沒得過獎，這樣也不行申請自學嗎？難道每個小一的孩子都是才華洋溢、興趣廣泛，樣樣都行、得獎無數嗎？
寫申請書時是四月初，期中考都沒考完，當時去找老師要下學年課程進度，應該沒有老師拿的出來吧？更奇特的是，審查委員中有一位就是孩子設籍學校的校長，我當時跟校長說，請校長直接去跟老師要比較快吧！他還是堅持要我去跟老師要•••你不是我孩子學校的校長嗎？你不清楚你自己學校的教學進度嗎？還要我告訴你？
功課表上我只寫學校上課期間我們在家做什麼，學校下課的時間，那是我們的私人時間，我並不想在申請書上寫出來，我覺得那是隱私，我跟審查委員根本不認識，他們也沒跟我介紹自己是誰，我不想告訴你我們在私人時間做的事，這應該很能理解吧？委員們要不要先去了解一下全國小一學生下課後在做什麼？只因為我申請自學，我就不能保有隱私，什麼都要攤開給你看嗎？
整體來說，審查委員還是擺脫不了「父母官」心態，我很感謝他們很關心我的孩子，我也知道他們很想幫忙，但我認為，他們只需要知道，我絕對比他們更在乎我孩子的未來，就應該放心鬆手讓我們自己做，只可惜，這部分在審查時卻很少談到。其他實際作法、教育理念等部分，絕對不是10分鐘之內講得完的。很歡迎他們跟我約我方便的時間來我家跟我聊聊，做個朋友。但如果他們只是行禮如儀的每個人10分鐘，那我會告訴他的，也就是行禮如儀的官樣文章而已。
也許，他們想要的，也只是這個吧？
附帶一提，我們決定，等公文寄來，我們就會寄一份公文回覆，陳述以上理由，如果公文往返導致開學前無法通過的話，我們就照上學期模式，繼續請長假。希望審查委員總有一天會明白，我們提出申請，是體諒教育當局，不想增加教育當局的麻煩，那教育當局也應該盡量不要增加我們自學家庭的麻煩，大家彼此多體諒，對雙方都好。
因為，不管審查會不會過，我們都會繼續自學的。
附上爸爸的意見：（口氣有點偏激，請見諒）
自學需要寫申請去被所謂教育當局審查，基本上就是一個懲罰，為什麼自學申請有通過與不通過的分別？標準在那裡？誰說了算？是校長嗎？在沒有充分了解我們的教育理念和想法之前，把沒有標準答案的問題打分數，還打不及格，這算什麼？
而且，那厚厚的七份(200頁左右)，不是改正，而是改過全部重印，拜託！地球只有一個，有必要這樣浪費地球資源嗎？其實，要寫的官冕堂皇，怎麼會寫不出來，重點是你們官員要應付上級，這種應付心態錯誤的示範，我們有必要配合嗎？
老師在獎評學生時，通常是四個字的兩句，請問，我可以退回給老師重填，因為不夠詳細嗎？
總而言之，這個審查，說穿了，不是關心自學的本身，而是在改你作文寫的合不合他們的意。
如果全國上下的老師、校長、官員都是這樣的心態，學校不去也罷，小孩只會越教越沒格調。不要告訴我，制度就是這樣沒辦法，如果教育界的人都這樣說，就擺明在助紂為虐，為了工作，做賤別人的小孩，要是我，早就離職了，有必要這樣做賤自己嗎？
註：我做過安親班老師，因為看不下去這種病態的教育方式，沒幾個月就離職了

有位知名的親子部落格作家寫說，她不要求女兒照顧弟弟，因為照顧別人對小孩太沈重，被照顧的人則會失去成長的機會。大家都自己照顧自己就好。她的文章獲得許多人的贊同，我卻有很怪的感覺。因為我腦中立刻響起家庭文告中的字句：「父母•••要教導孩子彼此相愛，彼此服務，共同遵守神的誡命。」李察司考德長老在2013年4月的教友大會上也正好提到：「子女也要為改善家中以基督為中心的情況負起責任。」
在現代社會中，不止親子教養，還有許多方面都會出現一些似是而非的論點，許多人因此受到迷惑，後期聖徒如何避免受騙？就要如教會領袖一直提醒我們的，每天唸經文、沈思、祈禱、不斷悔改，讓自己能更加聖潔，靈性警鐘自然就會靈敏，在許多易於受騙的地方都能清楚瞭解天父旨意。
我喜歡教會的男女青年，他們是如此勇敢，又有信心，面對邪惡的世俗力量與同儕壓力，他們敢與眾不同，敢於說出自己見證，敢於在生活中奉行福音原則。我喜歡聆聽他們的見證，尤其是和每天食衣住行有關的見證，因為這代表他們在努力過著福音生活，而不只是星期天來教會坐著聽課。
我也一直在思考，怎麼才能幫助他們獲得更多，更堅強的見證，讓他們能在福音中站得更穩？我知道，很多孩子在父母做了所有努力後，還是做了錯誤的選擇，讓父母傷心，但也有些時候，我發現，許多青少年的問題是從兒童期開始萌芽的。在這裡分享一些我個人的觀察，我發現其中一個很大的問題，讓我感覺很擔心，那就是，從孩子小時候起，父母該做的做的不夠，不該做的做太多。
該做的是什麼？​教義和聖約​ 68:25：「​只要​​父母​在​錫安​或​已​組織​的​任何​錫安​​支聯會​中​有​子女，​卻​未​​教導​他們​了解​悔改​、​對​活​神​的​兒子​基督​的​信心，​以及​洗禮​和​藉​按手禮​的​聖靈​恩賜​的​教義，​到​了​​八歲，​則​​罪​就​落​在​父母​頭上。」
我知道，要教導孩子了解悔改、對活神的兒子基督的信心，以及洗禮和藉按手禮的聖靈恩賜的教義，決不是在八歲洗禮前，安排幾次家人家庭晚會的課程、或和孩子做幾次面談就算教完，可以交差了事。在家教導與在學校或教會中教導不太一樣，除了先知勸告我們要每天作個人和家庭祈禱、每天進行個人和家庭的經文研讀，以及每週舉行家人家庭晚會外，家中的教導是從搖籃邊開始，隨時隨地，無時無刻，而且做的比說的多，常常是父母先做，孩子跟著做，親子間邊做邊聊，等孩子提出疑問後，才是進行深度討論的時機。神告誡父母（申命記6：6-7）：「我今日吩咐你的話都要記在心上，也要慇懃教訓你的兒女。無論你做在家裡，行在路上，躺下，起來，都要談論。」
父母應該隨時將救主擺在生活的首位，努力效法祂的榜樣，過基督門徒該過的生活。父母不需要達到完美才有能力教孩子，只要讓孩子看到父母謙卑尋求主，努力悔改，每天進步一點點，這就是最好的教導了。我知道，天父對於熱切向祂祈求，想知道如何教導祂寶貴兒女的父母，會給予立即而豐富的協助，所以只要仰賴天父，父母親根本不用怕自己能力不足。父母的能力不足，正是足以展現天父大能之處，這正是父母與孩子獲得見證的大好機會啊！
現在的孩子長大後要面對的世界，是那麼兇險詭譎，驚濤駭浪，而他們到時惟一能用以對抗邪惡的，就是自己生活中的榜樣，見證和對神國的知識。身為父母的我們，給了他們多少武器？
所以，如果你在家中說話尖酸刻薄，請立刻停止；如果你在家中會任意批評別人，請立刻停止；如果你在家中只顧自己要什麼，請現在開始去想想家人需要什麼，如果你做決定都是根據文化傳統和世俗觀點，請現在開始尋求神的旨意。因為，你的孩子都在看，都在學。
我推薦大家一定要盡量來上教會的福音研究所，有美好的教師幫大家把福音與生活連結起來，還有同學間的分享與討論，更能幫助父母知道如何帶領孩子歸向救主。
我也要強調父母要在家中和孩子一起做家事的重要。戈登興格萊會長勸告我們：「孩子必須與父母一同工作-一同洗碗、一同擦地、一同割草、修剪樹木、一同油漆修理清掃，以及許多其他事情。這樣他們才能學到必須付出勞力才能得到潔淨、進步與繁榮。」我發現，在家中帶領孩子做家事是個持續不斷，每天都要努力的事情，也許你家孩子不需要，但我知道我的孩子必須每天要求、示範、檢查，才能做好該做的家事，像洗碗、掃地、擦地、洗衣、折衣、倒垃圾。「還不如自己做比較快！」的確，我也常常這樣想，但我也知道，省了我的時間，也喪失讓孩子學習耐心、自立、服務、犧牲的機會。有次孩子抱怨：「為什麼我每天都要做這麼多家事！」我很高興他終於發現每天都有這麼多家事必須完成。我沒說什麼，依然每天要求他們做家事，我知道，他們從每天做的當中學到的東西，絕對比我告訴他的更多、更深刻。我覺得，這，就是家庭教育。
在家中照顧、養育、教導孩子是父母無法推卸的責任，任何教育機構或專業人士都無法代勞，父母應該隨時把這重責大任記在心上，盡力做到最好，「兒女是耶和華所賜的產業，所懷的胎是他所給的賞賜。少年時所生的兒女，好像勇士手中的箭。箭袋充滿的便為有福。」（詩篇127：3-5），這些藉著我們來到這世上的孩子，是我們今生最珍貴的資產，也是惟一在來生擁有的資產，怎能不誡慎恐懼？
再來談談什麼是不該做的。
什麼是不該做的？就是幫孩子掃除他人生中的挑戰與困難。上國小前，許多家長擔心孩子課業落後，讓孩子先去補習注音。但我決定不要，我知道孩子肯定入學後程度會落後別人一大截，那正是讓他運用福音去解決問題獲得見證的大好機會。在這段挑戰的過程中，孩子學會祈禱、唸經文、信賴主、努力遵守誡命必蒙祝福。這些見證是他自己努力去獲得的，非常珍貴。
我們都知道，通過克服困難與挑戰，我們才能獲得見證，我們常因為太愛孩子，捨不得他受苦，希望他一路順遂，無災無難，所以幫他掃除他人生中的困難與挑戰，雖然有些困難與挑戰對我們看來，真是微不足道，掃除它們真是舉手之勞，不費吹灰之力，何樂而不為，而且重點是，其他爸媽也都這樣做啊，我不幫孩子的忙，會不會太狠心了？孩子會不會恨我？而且我不幫，孩子就肯定會落後，這樣對孩子也不公平吧？
要記住，掃除這些困難與挑戰，同時也掃除了孩子獲得見證，信心得以增強的機會。所以，千萬要忍耐，縮手讓孩子去嘗試，去受挫折，我們只需要陪著他，給予無條件的愛，提醒他要運用所學的福音知識去解決問題，耐心地等待孩子的見證成熟與茁壯。
我知道，只要給孩子足夠而且是無私的愛，孩子就會明白，父母不幫他，是真正的愛他，就像基督在十字架上受苦時，天父縮手讓祂的獨生子獨自走完最後的一段路，惟有如此，贖罪才能完成，基督才能完成祂的使命。
只要聖徒的父母親能有永恆的眼光去看孩子，就會知道人生不是贏在起跑點就保證成功，我們除了前生、今生，還有來生，能回到高榮國度，與天父同住，才是最重要的目標，一路上慢一點或快一點，影響不會太大的。只要方向正確就好。
我知道，身為基督的門徒，我們教育孩子的方式，本來就應該和別人不一樣，只要我們能做到凡事都與主商量，跟別人不一樣，又有什麼好害怕的呢？
另一個不該做的事，是比孩子更重視他的成績。父母必須相信孩子，孩子絕對不想把自己的人生搞砸。這世界上已經有太多人告訴孩子成績的重要了，當父母的，就應該在這方面閉上嘴巴。父母要做的，決不是把成績當成孩子的全部，要求他贏過別人，在競爭中脫穎而出，反而是要幫助孩子發掘他的恩賜與天賦，教導他如何發揮才能和學養來造福人群，影響別人，這才是天父的旨意。主說：「你們要先求祂的國和祂的義，這些東西都要加給你們了。」（馬太6：33）我們帶領孩子、教導孩子，一定要先求祂的國和祂的義，其他一切都會順理成章，水到渠成。如果我們信心不足，一味用世人的方法，那就是本末倒置，難免會迷失方向。
請注意，我並不是說教育不重要，先知不斷提醒我們，要追求最好的教育，教育與屬世自立的能力息息相關。馬克吐溫說：「我決不讓學校阻礙我的教育」。學校成績只是教育的一小部分，太過重視學校成績會導致忽略更重要的教育，如道德感，人際關係，溝通協調，情緒控制，挫折忍受，表達自我，美的感受等等，這些能力學校無法評量，光在學校裡唸書也學不到。
在臺灣這種扭曲的教育環境中，成績不好的孩子，容易喪失自信，感覺被放棄，人生失去方向；成績好的孩子，容易在掌聲中迷失方向，浪費時間去追求不值得的目標，或變得驕傲自私、不知體貼別人。當父母的，反而要把注意力放在矯正這些問題，才能確保孩子不至迷失。
我自己就是很好的見證。我從小在課業上一路領先，都是第一志願的學校，而且都是領獎學金的前幾名。但回顧我的人生，我知道我現在所擁有的快樂與幸福，跟我的好成績沒有關係，但和我接受福音，在教會中學習很有關係。所以，如果父母們依然放不下心，來找我談談。男女青年和初級會的孩子們，如果你父母依然執迷不悟，也找他來跟我談談吧。當然，如果是你自己不放心，覺得亮麗的成績代表璀璨的人生，那你更應該來找我談談。
在教導我的孩子的過程中，我深深感受到擁有這豐滿福音的祝福，使我能站穩腳跟，立定目標，不會因為世俗許多流行的教養觀點、或其他沒有福音的父母的做法而感到疑惑。每天我都祈禱，請天父指引我如何帶領孩子們回到祂身邊。「你的兒女都要受耶和華的教訓；你的兒女必大享平安。」（以賽亞54：13）我知道這句經文是真的。奉耶穌基督之名，阿門。

這個月把中庸讀完了。唸完大學、中庸竟然花了快三年的時間，但現在回頭復習，不用十天就唸了一遍，我真的感覺到和孩子一起學習的快樂！為娘的其實也是跟孩子一起初次唸大學、中庸，這也證明我的感覺是對的，在家自學決不是媽媽教，孩子聽，如果真是這樣，不如去上學好了，媽媽怎會有老師專業？在家自學是媽媽和孩子組成學習的同伴團，一起學習，同蒙啓發，一起得到快樂！
當初開始讀經是因為發現小孩的記憶力太好，不先放些好東西在他腦袋裡，他腦袋就會自己裝些有的沒的進去。「要從最好的書中尋求智慧」，但什麼是好書？我想到除教會經文以外，就是流傳數千年的古典經籍了。所以從背教會的福音標準、信條、精通經文開始，有信心後才開始背中國古書，中斷了好幾次，也重新開始好幾次，我努力做到每天至少唸一遍，我相信微小的事能成就偉大的事。後來發現，在家自學真的需要這種化繁為簡，以少馭多的方法，才能兼顧每個小孩的需要，以及做家事。

又是幼稚園招生時期，許多朋友一直猶豫不決，要不要送小孩去上幼稚園。
我家老二今年也到上大班的年紀，但我一點也不想讓她上幼稚園（就像老大一樣），老大五歲那年，我們在一起作了很多事，都成為我們之間美好的回憶，雖然沒學ㄅㄆㄇ、ABC，完全沒為國小課程預先準備，也只花了不到一學期就跟上其他同學的程度，所以老二也打算比照辦理。
在此分享我當年與提出疑問的眾多親友，「密切討論」後得到的結論。希望能幫有此困擾的父母作決定。
1•小孩需要團體生活學習紀律，和同齡小朋友互動
最重要的團體是家庭。在家有爸爸媽媽兄弟姐妹就可以過團體生活。培養良好生活習慣和紀律，還有比家裡更適合的地方嗎？在學校有紀律不見得能把好習慣帶回家，在家養成的好習慣成是真的會跟著小孩一輩子。
上幼稚園感覺有一堆同學，其實每天一起玩的也就那麼幾個。平時常約出來玩就可以了。要練習人際關係技巧，更重要的是廣泛的與不同齡的小孩和大人互動，這點幼稚園就很難提供。同齡小孩整天混在一起，不但病菌傳得快，壞習慣也學得快。
2•老師比較專業，有豐富課程，媽媽不會教或沒時間
再專業，再有愛心的老師，也絕對沒有比媽媽更在乎自己小孩的未來。豐富的課程卻常導致與孩子日常生活脫節。其實媽媽在這階段只要把握一個重點：不管做任何事都把小孩帶在身邊，不要趕時間，一邊做一邊跟小孩聊，解釋怎麼做，為什麼，鼓勵小孩參予，讓孩子盡量提供協助，並隨時糾正孩子不好的習慣。就會發現，教導的機會隨時都有，不需專業老師才能教，也不用先排好課程，當然也不會多佔走媽媽的時間。做自己的事同時教孩子，還有比這更划算的嗎？
3•上小學前要先把注音符號、英文字母、小一數學先學好，進度才跟得上，成績不會太差，以致被老師同學歧視，而失去自信心
去上小學是去學習不會的東西，都先學會了才去上學，不是在浪費時間嗎？反而養成孩子容易驕傲的學習態度。只要是上公立小學，孩子沒有特殊障礙，一定可以跟上進度，小一是讓孩子培養良好學習態度與習慣的關鍵，要給孩子空間時間自己摸索，建立對自己學習能力的信心，爸媽不需要揠苗助長，插手太多。
我家孩子上國小前完全沒學，花一學期適應後，下學期就很順利了。我們利用沒上大班的時間玩了好多地方，做了很多事，賺到很多時間。孩子面對上國小的挑戰，沒有靠爸媽力量就自己克服難關，他現在對學習很有興趣，也很有自信。
會因孩子短暫的成績不如人而歧視他的同學或老師，需要去在乎嗎？
4•把小孩送走，媽媽可以比較輕鬆照顧弟妹或出去上班
老大要教好，留在家裡可以幫忙照顧弟妹，媽媽更輕鬆。老大送走，媽媽變成照顧兩個或更多個獨生子女，反而更累。家裡有多個小孩的媽媽，一定要像提一串葡萄一樣，抓緊老大，讓大的帶小的，這樣才會越來越輕鬆。
孩子長大就這麼幾年，如果不是真的撐不下去了，那就再撐久一點吧。孩子對你的回報絕對比上班賺的錢更值得。出去上班還有額外開銷，如外食，長時間托育、教通、置裝費，不見得划算喔。
5•大家都上幼稚園，幹嘛和別人不一樣
跟大家一樣不見得對你的孩子比較好，真正去想想你孩子到底需要什麼吧！
6•要每天習慣出門上學，就像以後要每天出門上班一樣
每天的生活就是上班，如同SOHO族，每天需要安排自己的工作進度，其實挑戰性會比上班更難，就如同下一個話題，獨立性，如果在家也可以安排好自己的時間，其實上班、軍隊或是學校的生活對她來說，是輕而易舉的事
7•要離家學習獨立

 
本月重頭戲是全家輪流感冒。忙照顧小孩，忙家事、煮三餐、還要自學！感謝天父，我們這個月竟然還能交出像樣的成果報告！因為陰雨綿綿，比較少戶外活動，但去試上了體操課，決定下個月開始，盡量周六上午排出時間去上課。
本月中旬還經歷了學校期中考的關卡，在很少去上課，幾乎沒準備，加上曉家嚴重過敏的狀況下，還取得不錯的成績，證實國小功課真的自修就會懂，雖然比不上反覆練習以爭取高分的同儕，但也只是幾分之差，這樣感覺有賺到喔！
本月還提交了自學申請，為娘的耐下性子作了三十幾頁的官樣文章，希望能順利過關（聽說是有申請就會過），下學期就海闊天空了
本月學習內容：
中英文經文背誦：馬太福音5：14-16、6：24、16：15-19、D&C37:15、Amos3:7
中庸2-10,11,12
詩經2-2,3,4
英語常語選要1-4、5、6（Greetings)
Chant :Moving Me
念摩爾門經一天一頁
唱詩歌：約瑟斯密的初次祈禱、祢何偉大、更加與主接近
勞作：雪花小朋友
作文：弟弟生病的時候、自我介紹之基本資料
家事：作餅乾、湯圓、兔子麵包、蝦仁炒蛋、幫妹妹綁頭髮、
參觀展覽：地球特攻隊、糧食方舟、東沙環礁特展、微妙微俏攝影展
戶外教學：牛伯伯植物園賞蝶、觀察螢火蟲與青蛙