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下學期的社會科目,準備開始帶著小孩整理家庭歷史與製作家譜,讓小孩認識自己的祖先,了解自己從哪裡來.

第一歩:製作四代的世系表,從自己開始往上延伸,一直到曾祖父

聖經瑪拉基書 4:5-6

看哪,耶和華大而可畏之日未到以前,我必差遣先知以利亞到你們那裡去。
他必使父親的心轉向兒女,兒女的心轉向父親,免得我來咒詛遍地。


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20160902 094  

 

我們家珍藏一本宗親會的族譜,有談到我們家姓氏的起源,這次的家庭歷史課程就帶著小孩讀一讀這本族譜.

說個這次念族譜時發生的笑話.....

我們家的姓氏源於黃帝的四世孫棄,賜姓姬,所以我們的祖先叫做"姬棄" (講到這裡,小孩已經笑倒了)

十四傳之後傳到周文王,文王生武王發和周公旦,所以我們還有兩個祖先,叫做"姬發"(小孩又笑倒一遍)和"姬旦"(小孩已經笑到上氣不接下氣).....

我也忍不住笑了,是被小孩搞笑的.


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有朋友問我之前去參觀的家譜中心在哪裡,在此分享給大家,可以預約參觀喔!

家譜,就是自己的歷史.

讀歷史,從自己開始!


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20160902 092 20160902 093  

 

家庭歷史:學會看日據時代的戶口名簿

台灣的戶政資料是全世界首屈一指的完整,生在台灣的我們,很容易就可以找到從日據時代以來,所有祖先的戶政資料.

從最基本的姓氏,出生與死亡日期,居住地和遷徙紀錄,還鉅細靡遺的加上職業,種族,女生是否纏小腳,是否吸食鴉片,犯過什麼罪......

這些資料可能因為個人資料保密的關係,現在的戶口名簿上都沒有了,但對想要了解祖先的我們,是珍貴的一手資料,可以知道很多家族秘辛......

如果你跟我一樣,祖先在日據時代就已經移居台灣的話,只要拿自己的身分證和印章,去任何一個戶政事務所,申請"自日據時代以來全戶的戶口謄本",你就能拿到自己以上所有直系祖先的資料.

去試試看,那對自己和對孩子,都會是很特別的經驗.

學歷史,從學自己的歷史開始.

沒有這些祖先,就不會有現在的我.

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學校版本的社會課程一學期分成四個單元,內容被切割的支離破碎,只剩片段知識可以背誦.我覺得這種課程念下來,孩子不可能培養出人文關懷和文化素養,像社會科這種充滿文化涵養的學習內容,應該隨著孩子年紀越大,課程就應該將時程拉長,讓孩子在同一個專案中有好幾年的浸潤,才能學到東西—這就是在家自學的好處,我們有這種時間彈性,可以花好幾年的時間做同一個學習專案.

這個"家譜與家庭歷史"專案,統整了社會科(家庭歷史與家譜的意義,從祖先的生活年代去了解當時的社會狀況與時空背景),資訊科(操作電腦,中文打字),國語科(學會看文言文的族譜紀錄),數學科(各種記年法與西元年的換算,計算年齡,推算出生與死亡日期)

最重要的是,我希望孩子從做家譜的過程中,知道自己是從哪裡來,得到文化上"有根"的歸屬感.

我覺得這對未來將過著全球化生活方式的小孩來說,額外重要.

孩子必須要有個人的身分認同與深厚的文化涵養,才能在全球化的世界中有自己的特色.

 

 


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20160902 017  

 

家庭歷史:學習使用FamilySearch.org來製作家譜

 

FamilySearch是教會成立的家譜網站,讓我們可以很容易使用電腦與網路有系統的來整理自己的家譜,非教會成員也可以使用喔!

我自己在進行我父親這邊的家譜工作,我計畫讓孩子幫忙輸入祖母那邊的家譜.

教會提供線上教學影片,小孩只需要看影片就會操作了,非常方便.

今天看了影片之後,小孩的功課是輸入祖父母與外曾外祖母的資料,小孩很輕鬆的就達成任務.

這學年會進行的"家庭歷史"專案,統整了社會科(家庭歷史與家譜的意義,從祖先的生活年代去了解當時的社會狀況與時空背景),資訊科(操作電腦,中文打字),國語科(學會看文言文的族譜紀錄),數學科(各種記年法與西元年的換算,計算年齡,推算出生與死亡日期)

最重要的是,希望孩子從做家譜的過程中,知道自己是從哪裡來,得到文化上"有根"的歸屬感.

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家庭歷史: 

幾個問題,讓孩子去採訪家中長輩,錄音,上傳到家譜網站FamilySearch.org ,並聽錄音寫成文字稿,紀錄在"我的家庭"小冊子上,成為家庭歷史紀錄

問題:
告訴我,我出生那天的情形
告訴我三件最讓你開心的往事
你覺得最難為情的時候是什麼狀況?
你是個小孩的時候,最喜歡做什麼事?
你是怎樣對福音有見證的?
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