以下的範例說明,是某機構為了瞭解我們的在家自學,邀請我寫的一個學習範例的說明。

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我們在家自學中,有很大部分是專案學習,這部分與學校的教學方式非常不同,所以在此特別舉例說明。

 

學習主題:時間

涵蓋科目:美術,英文,數學,社會,自然

學習目標:

5歲:美術靈活使用剪刀,膠帶,魔鬼氈等工具以訓練手部肌肉發展

        英文數字,星期與月份的說法

    數學數字1-31的寫法,一周七天的循環,一年中不同月份日數的概念

    社會每個月份的節日與慶祝方式

    自然怎樣算是一天?不同月份的季節與氣候變化,如何影響人的生活?

10歲:美術版面編排與配色,使用美術印章製作貼紙,數字的藝術寫法

       英文星期,月份與序數1-31的拼寫方式

       數學面積,長度,基礎的乘除運算,距離某活動還有幾天的算法

   社會日,星期,月份這些時間概念對不同文化的意義

   自然太陽,地球,月亮的運轉關係如何造成晝夜與四季變化

12歲:美術運用各種材質原料設計出符合自己需要的萬年曆

           英文星期,月份,序數,西元紀年的寫法,意義與來源

           數學時間的60進位法,曆法的意義

       社會不同曆法(陰曆,陽曆,猶太曆,回曆)的背景文化

        自然計算時間的各種方式,如何劃分時區,月相變化與形成原因

 

學習內容:

  1. 以不織布,紙膠帶,魔鬼氈,彩色英文字母印章,空白標籤製作手工萬年曆

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  1. 閱讀與朗誦有關星期與月份的英文繪本,如:Chicken Soup With Rice by Maurice Sendak

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Today is Monday by Eric Carle

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The Solar System

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  • (Five Little Monkey, Ten Little Sausages…)
  1. 針對自己的問題,查閱網路與書籍上的資料,製作口頭或書面報告

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  1. 製作日晷,從太陽光影變化中感受一天的概念

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  1. 製作太陽,月亮與地球運轉軌跡的模型,從網路上找相關教學影片
  2. 觀察並紀錄月相變化,以奧利奧餅乾製作月相變化的展示品

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  1. 寫日記,日記上的日期,月份與年度用英文表示

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  1. 打電話給住在不同時區的親友,體會不同時區間時差的意義
  2. 在手工萬年曆上標明重要日期,每天倒數,可以培養孩子的時間感與耐心

 

執行方式:

  1. 此專案需要一整年的時間,才能讓孩子真正身歷其境,體會到一年中四季變化,不同月份的意義。
  2. 不同年齡層的孩子,可以組成一個團隊,共同完成一件工作,但每個孩子依照其能力有不同的職責,也會因此學到不同的知識。這種學習方式能讓每個孩子都能產生成就感我不需要比你厲害,但我一樣可以幫你忙這才是團隊合作的意義。
  3. 所有知識點,都是等孩子親手操作與親眼觀察,產生疑問後才引導他們去找答案。
  4. 鼓勵孩子重複操作模型與展示品,讓學習內容深化進去腦海
  5. 不安排固定進度,等孩子熟悉目前學習的東西後,再換新的學習內容,完全根據孩子的狀況與反應來安排要學什麼,學多少。
  6. 將培養能力的基本功化整為零,每天做一點朗誦,閱讀,書寫,不要求立刻記憶背誦起來,所以絲毫不會痛苦,但只要能堅持一年,自然而然就會記得,還完全知道怎麼應用到生活中
  7. 此專案並不需要每天花很多時間進行,重點是要堅持每天做一點點例行工作,偶爾花多點時間做個比較複雜的作品。進行此專案的這一年內,其實也同時進行許多其他的學習活動,所有的學習活動都與生活中發生的各種事件交織在一起,孩子身處在這種環境之中,自然隨時隨地都在憑自己的努力學習進步,這就是深度學習的真正意義。

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看完這個範例,我只想告訴你,不要以為這個專案是我事先計畫好了,其實我一開始只是有一個學習目標,然後善用生活中的每個機會,就會慢慢形成一個目標導向的學習專案,不需要特別事先計畫,但是要在生活中處處留意抓住機會學習。過了一段時間以後,再把所有學習活動整理好,盡量用別人能懂的方式寫出來,就變成你現在看到的樣子了。

這種方法,如果是在學校中由老師來做,老師必須花非常多的時間與精神準備,所以如果希望孩子能在學校這樣學習,不是要祈禱孩子能遇到非常有熱情的老師,就是要特別去上用這種教法的學校(通常要比公立學校要花更多錢和時間)。

但在家裡,這一切其實都只是水到渠成的生活方式。

所以,看出來了嗎? 這就是自學和學校最大的不同。

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捨不得你去上學

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