捨不得你去上學

這個月T回學校上課已經進入穩定狀態，基本上功課都能自動自發做完，書包自己整理，自己起床並上下學，自立能力算是通過考驗，T自己也開始有「游刃有餘」的感覺。學習成效方面，注音與認字寫字還是不太靈光，所以國語考試成績不好，但寫作業時因為可以有查課本、查字典這些輔助措施，功課的完成度很高。

我也在思考，如果認字、寫字量已經這麼大，但還是記不起來，把量繼續加大會有更多幫助嗎？我覺得重點是，他知道不認得字時可以自己去找哪些幫助（字典、參考書、注音app等），來認出這些字，朗讀出一個段落，同時能理解意義，應該是目前的重點。

這個月我讓J有更大的權限來管理自己，開始更積極教他使用行事曆來規劃時間，對自己的學習活動做紀錄，並計算績效做成圖表來追蹤成果。真希望以後我只需要一個星期跟他開一次會，追蹤他的學習進度並輔導未來方向，其他都讓他自己搞定，我覺得這才總算達到我理想中「在家自己學」的終極目標。這個目標，希望能在J國小畢業前就達成。

背誦經文：信條6，摩西書1：39、教約68：6

家庭研讀：～教義和聖約18：29

詩歌：高山仰止

短句：

I am a Mormon, I know it, I live it, I love it.

選擇在你，選擇在我，要記住，我們的選擇，我們的決定左右著我們的未來。只要你聆聽、學習、勞動、並且愛人，神必定會引導你服飾祂、遵守他誡命的這項決心。

論語：5-17、18、19、20

詩經4-31、5-1、2、3

英文聖經選1-29、30、31、32

常語1-17、18、19、20

共讀：悲慘世界繪本

戶外教學：台北美術館「妙筆生鋒」、成果發表、參加學校期中考、幫教室花壇種植物

影片：交響情人夢

J：

國語：看電視、抄三國時報

數：百分比與統計表、行事曆

音樂欣賞：柴可夫斯基D大調小提琴協奏曲、鋼琴獨奏會、波麗路

英文歌： Do You Hear the People Sing? There is a Castle on the Cloud

家事：洗收東西、自立之路（了解家庭預算與為將來的工作能力作準備）、種菜播種（羅勒、洋甘菊、香蜂草、紫蘇、向日葵、四季豆）

美術：鋼珠筆畫

T：

美術：版畫