問:您好,我們今年是第一年自學，想規劃一個星期回學校上課一天，你是否有推薦哪些課可以回學校上?哪些課不需要回學校上?
答:這要看你小孩的年紀，他的學習風格和喜好來決定。
如果是低年級，我會讓小孩回學校上國語課，好好的學注音和認字寫字，因為我覺得我在家沒辦法像學校老師一樣有系統的教這些。
但等到孩子已經會自己讀書寫字時，我就不會再讓孩子上國語課了。讓他把時間用來自己看書，學到的絕對比上課多。
我的孩子喜歡動手操作，所以我們也會選美勞或自然課這種需要動手操作的課程回校上課，讓小孩多一點動手作的快樂時間。
另外就是體育，因為學校體育課常常等於是40分鐘的下課時間，上體育課倒不是為了讓孩子運動(因為通常運動量不大)，而是讓孩子有機會跟同學玩久一點。
這些是我們家曾經回校上過的課。不過你應該仔細去研究學校的教學規劃，也評估孩子自己的需求與喜好，自己選擇可以利用的學校資源.
有的學校會在開學時，在網站上公布各年級每個科目本學期的教學內容,你也可以去翻一下教科書(可以在網路上找電子版教科書，或是跟別人借看課本，甚至站在書局裡翻一下自修)，你就會知道孩子這學期能在學校學到什麼。
如果家長自己力有未逮，或是時間不夠，有些比較制式化的基本學習，如注音或寫字，讓孩子回學校上課的確是省自己力氣的好方法。
但也要看孩子自己喜不喜歡,能不能接受學校的教法，這部分必須跟孩子好好聊聊，並且平日仔細觀察他的學習狀況。
另外,我覺得安排孩子有固定時間回校上課，也是為了讓我自己有空檔時間休息與準備，可以做些自己的事情，並且靜下心來規劃，對我自己來說,也是個必須的安排。
最後,如果要安排孩子回校上課,就要尊重學校與老師的規矩，盡量讓孩子跟其他同學一樣，不要要求特例處理。回校上課時間要事先跟老師說好,到該上課的日子,孩子就要回校上課,不能隨便請假,這樣可以讓孩子學會對自己的決定負責.家長也不要把學校老師當臨時保母,一旦自己有事就臨時把孩子丟回學校,這樣也會增加學校與老師的困擾,對孩子的學習也沒有幫助。
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