K雖然是女生，但從小就活潑好動，國小入學後被診斷為ADHD，也就是大家常聽到的注意力缺失症，確診之後，ADHD就變成孩子一直甩不去的標籤，在學校成績算是後段，加上在團體中狀況不斷，無論是被同學公開嘲笑，甚至國小高年級時被襲胸，學校和老師都把這些覇凌事件歸因為ADHD，要求孩子去吃藥解決問題。
因為層出不窮的負面事件，K內心產生極大壓力，但她又不擅長表達，壓力無法發洩，一直在心中累積，連最親近的家人都不清楚到底發生了什麼事。
K媽媽說:那時每次進校門，都看到她的雙肩聳起緊繃，表情嚴肅。送她上學，我的內心就一陣陣刺痛。
K就讀國中一年級時，開始產生了想要自殺的現象，每天放學回家，總是悶悶不樂，就像馬鈴薯沙發，什麼事都不想做，睡前常在房內哭泣許久。
K媽媽驚覺事態嚴重，於是帶著K到醫院就診，經過精神科醫生診斷，確認K是個亞斯自閉症的孩子，加上懼怕上學，已經產生憂鬱症及焦慮症，生活自理能力不斷退化中。
聽到此狀況……K媽媽的心糾結了起來，孩子究竟在學校發生了什麼事呢？好好的孩子，上了幾年學，怎麼會變成這樣?
K媽媽自己辭了金融業的工作,向學校請了長假，讓K在家中休養，也開始努力與K聊聊，希望她卸下心房慢慢說出內心的壓力與掙扎。
過了好一陣子，K終於告訴媽媽：｢媽媽，我不喜歡上學，我痛恨學校。」
K媽媽一聽到這句話，大惑不解，心想:當初分班時大家都說這個班導是優秀的好老師，又是女的,對小孩超有耐心，怎會變成這樣呢？
K後來慢慢告訴媽媽:老師只喜歡成績好的同學，就算同學弄壞我的手錶，我跟老師說，老師都沒有反應，老師都一直說沒關係，任何事情總是說沒關係，但是我覺得有關係呀！！！
其實在孩子一進入國中，K媽媽就曾告知輔導室孩子的特殊狀況，也會同輔導處與相關教師開過會，為什麼還是這樣呢?
百思不解的K媽媽為此專程到校與班導再次溝通，才發現，原來老師都認為所有麻煩都是K本身的問題，班上的同學都沒有惡意，他們都很善良，不會欺負K……
難怪K總是告訴媽媽:老師都不相信她!
K媽媽終於心裡有底了:原來在老師心中，成績好等於好孩子，而K屬於學習成績後段的自閉症孩子，老師就認為問題應該是在K身上。
沒想到台灣的教育竟變成這樣!
所以，失望的K媽媽在K升國二的上學期，直接幫孩子請長假在家休養，並從國二下學期開始正式申請在家自學。
K在家休養之後，K媽媽才從很多次的對話中,慢慢拼湊出當初孩子在學校是如何受到精神霸凌……
K曾經將手錶放於桌上，班上女同學一屁股地坐上去，結果錶帶就斷裂了，K反應給班導知道，但老師沒有任何回應。
有天K在上課時，班上同學自己將K的上學袋拿起來，一古腦兒地往桌上倒，一向最注重隱私的K嚇傻了，不知道同學為何如此對她，同學說:懷疑K說沒帶美術用具是騙人的，所以把袋子倒出來看看。
K媽媽說:諸如此類的事情林林總總，不勝枚舉，我經過一年與班導的不斷溝通，才終於發現班導對K沒有善意，只是忽略孩子的需求，學校也冷處理，輔導處甚至打電話跟我說，輔導老師不是什麼都會，輔導處對於亞斯自閉的孩子不了解，所以無法幫忙……
K媽媽心痛的說:經過這麼多事件後，我後悔當初特別幫孩子選擇了這個小學校，以為會比較友善，結果發現，老師的耐心及專業度不足，學校常常缺老師，優秀老師多半都已離職或請調離開了。我總以為自己能力與專業度不夠，沒辦法自己教這個特殊的孩子，但走過這一遭,我越來越確定，就算媽媽再不專業，孩子還是留在自己的身邊比較好。
K媽媽就這樣帶著K，義無反顧的離開學校，踏上自學之路。
令人心痛的是，因為長期遭受霸凌導致K行為退化，剛開始回家休養時，連洗澡、穿衣、上廁所之類的行為都無法自理，K媽媽只得先放下所有學科的學習，像陪伴學歩兒一樣，慢慢教導K生活的基本能力，也花很多時間陪著K玩耍和談心，配合精神科醫生開的藥物，慢慢的，K才逐漸好轉。
現在K可以自己如廁不須他人協助，只是在穿衣服、洗澡等自理方面還需媽媽的幫忙。
K媽媽說:希望K經過自學時間的療癒，未來可以照顧自己，獨立生活，至於課業方面，我們就不要求了……
聽到K的故事，身為母親，我深深感受到K媽媽的心痛!
你能相信在台灣的校園裡，有像K一樣的孩子存在嗎?
我要告訴你，的確有，而且不少。
在我的粉絲頁中,不少網友告訴我他家的故事,其中有好幾件校園霸凌的實例,孩子因此罹患拒學症或其他身心症候群，家長不得不申請自學,甚至還有孩子被覇凌，學校不加處理,卻強迫家長去申請自學……
真的很難相信在台灣的教育環境竟然如此險惡!
這些家長之中,很多人都希望我不要公開他們的故事，可能因為有其他兄弟姊妹就讀同一所學校，怕被學校老師報復，或是不希望孩子因此被貼上標籤,變成所有學校都不受歡迎的人物，甚至有時是孩子還懷抱著想回學校上學的希望，希望不要揭發這些事情，斷了重回學校的路。
我在發表這篇文章前，徵詢過K媽媽的同意，K媽媽很願意把自己的故事分享出來，喚醒大家注意校園精神覇凌的嚴重性。
最後，借用K媽媽告訴我的一段話:
「校園霸凌是常聽到的名詞，但是很多人都忽略它，只認為被害者沒有表面傷害就不嚴重，但其實精神霸凌是看不到的，也沒有界線去定義它，通常都是發生了嚴重的精神方面的行為，才會被人所重視，可是如果到了那樣的狀態，一輩子都會有｢一朝被蛇咬十年怕草繩」的陰影存在。」
讓我們共同祈禱,祈求讓我們都能開始重視並接受每個孩子的獨特,好好的對待他們，讓每位家長都能安心的把孩子送去上學，讓每個孩子都不會在校園裡受到傷害!
期待自學,不再是家長不得已的選擇!
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