這次爸爸上晚班，一起跟去看上課狀況。
還是爸爸比較知道男生的心理。才剛上課，他就指示我慢慢離開教室，最後站在教室走廊上看著K上課。
K剛上課時很退縮，不理老師，不願合作，直到出現他最愛的車子，態度才開始融化。
最後，就算媽媽爸爸都不在教室裡，他也跟老師玩玩具玩得很高興，也願意配合老師要求發出聲音，雖然說話的音都不準。
上完課後，老師說：K的進步很大，繼續下去應該很快可以看到不錯的結果，雖然K還是只專注在玩具上，並沒有跟老師有很多互動，但他至少願意為了拿到玩具，照老師的指示發出聲音，而且也不會黏著媽媽不放了。
老師告訴我，要鼓勵K常常模仿動物的叫聲，並給K玩一些會有聲光效果，一按就會發出聲音的玩具。
我心想：我們家正好沒有這種玩具，因為我覺得這種聲光玩具好吵，沒想到，這種聲光玩具還是對K有幫助的。
爸爸看完上課狀況後說：上這種課其實只是讓K有機會玩很多種玩具，對K和媽媽說，都是換個環境放鬆和休息的機會。所以原本覺得K不需要上課的爸爸，也不再反對K上課了，
我想，我還是不太懂男生要怎麼養，怎麼帶，總是用以前帶兩個姐姐的方法，爸爸老是嫌我太寵K，他一直說男生不應該和女生一樣的帶法，要更嚴厲、更果決、更無情，就像在軍隊中一樣。
在家裡，K也是最聽爸爸的話，只要有爸爸在，從來都不敢反抗或鬧脾氣，雖然有時候會和爸爸玩得很瘋，但他總是知道爸爸是老大，絲毫不敢逾矩。
但對媽媽，K就有時不太理我，有時又對我亂使性子亂要求，跟和爸爸在一起時是完全兩種模樣。
我還在摸索中，不過每次照著爸爸的話去做，總是效果很好。雖然我不知道為什麼，但我知道家中的爸爸對男孩有絕對的影響力，我真的尊重並聽從爸爸在教養男孩上面的建議。
我繼續每天在生活中，大聲緩慢的為K唸出各種生活中的字彙，不斷重複，並且要求他跟著唸，K遇到喜歡的東西，就會跟著唸，發出一些聲音，但若是不喜歡的，一樣理都不理我。
有一次，我幫K念教小孩說話的繪本，書中說：有些話每天都要用到，所以小朋友都要學會。……
沒想到，聽到這裡，我還沒繼續念下去，K就大聲的發出「ㄥ」的聲音，拼命搖頭，而且還用力合上繪本，丟到一旁，表示不想再聽下去了。
我想，K真的完全聽的懂我說的話，只是，他就是不想說話，更不喜歡別人逼他發出聲音。
根據這一陣子的觀察，我對醫生說「懷疑K會有自閉症」的說法，越來越覺得不用擔心，因為K會對周遭有反應，他只是常常選擇不想理人，在裝酷。
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