暑假。完全放空。回阿嬤家和表姊妹盡情的玩。每天的功課也暫停下來。還參加多了許多很棒的活動。不知道暑假之後是否能收得了心，不過，活動實在太好玩了，不去太可惜。
嘗試讓J來寫每個月要背誦經文的大字報，背誦的量減少，因為要加強T的識字能力，會佔用不少時間。
訂了兩個月的國語日報，變成J每天期待的文字糧食。他會全部大略翻閱一次，然後選喜歡的細讀。J真的喜歡文字—愛看書，對語言與文字敏感，喜歡聊天討論，常會自己寫些生活感想的小文章，也愛看國語日報中小朋友投稿的文章。鼓勵他慢慢試著投稿，聽到可以賺稿費，他眼睛一亮。
這個月也開始嘗試組自學團，互相分享課程，讓孩子可以接觸不同的教導方式。
只有晚上全家一起讀經文的功課還持續著，讀經文真的能讓我們心靈安定。在這紛亂的世界中，我真的需要每天翻開經文來讀，才能保有內心平安。
六月份，已經完成學校進度，我們就提早放暑假了。不過，這個月有J八歲生日，也有洗禮的大日子，其實也很忙。
J已經可以看沒有注音的書了，看書速度也很快。只是太沈迷看書，戶外活動就變少。去檢查視力，果然有點輕微的假性近視與散光。所以我們打算暑假時間多安排一點戶外活動，減少看書時間，希望能矯正過來。
中英經文：教約84：33-39，123-126，89：18-21，121：34-36，130：18-19
家庭研讀：摩爾門經
詩歌：穩當根基、來近主耶穌、家中有愛心、我時時需要主
論語4-7，8，9，10，11，12，13，14
詩經4-1，2，3，4
常語選要 23 Iirregular Verbs II
這個月終於可以宅「在家」自學，沒有老是往外跑。先花了幾天時間，把家裡好好整頓一番，然後作了幾件因為要花很多時間，所以一直拖延的雜事。然後反省了自己目前自學的方向與腳步，並且訂立更清楚的未來目標與實行方法。當然，最重要的是把自學申請書送給學校了。
發現做這些事真的需要很多時間靜下來。我自己常常很想把時間塞滿滿，覺得可以做很多事很厲害，一點也不浪費時間，每天都很「充實」，其實，長期這樣生活很容易會失去方向感，忘了最重要的事。
我需要常常提醒自己，要有智慧放棄一些「好」和「更好」的事情，才能騰出空間與時間，作「最好」的事情。
這也是我自學的初衷，集中全力追求「最好」的事，不要只滿足於那些「好」與「更好」的事。
學習內容的最大調整，是國語放棄了學校使用的課本與生字本。改為盡量在每個學習活動後，鼓勵小孩作自己的紀錄，從寫學習筆記中練習組織、表達等語文能力。目前在作的筆記有烹飪、縫紉、英文筆記和日記。
太常往外跑會出現的狀況就是：沒空做家事導致家中亂七八糟，沒空作菜導致全家常吃外食。回頭想想，雖然參加這些五花十色的活動非常好玩，但不知不覺中忘記了我們自學的初衷：養成小孩參與家務，負起責任的勤勞習慣，且有充分時間好好吃飯、好好睡覺。
趁這幾天調整一下作息，希望重回理想中自學的道路。
背誦中英經文：D&C19：16-19，25：12，58：26-27、58：42-43、64：9-11
家庭研讀摩爾門經 429-452頁
詩歌：穩當根基、祢何偉大、Scripture Power、The Family is of God
論語：3-21、22、23、24、25、26、27、28
詩經：3-19、20、21、22、23、24、25、26
常語：20 Tense,Voice and Moods II
才說完要簡化，這個月一直往外跑，一方面是春暖花開，一方面是弟弟越來越會走路，白天還可以撐著不睡覺。這兩個原因讓為娘的我忍不住一直往外跑。
背誦中英經文：D&C1:37-38,8:2-3,10:5,14:7,18:10,15-16
家庭研讀摩爾門經 405-428頁
詩歌：Love One Other,I'll Follow God'sPlan For Me,令我驚奇，穩當根基
論語：3-17,18,19,20
詩經3-15,16,17,18
常語.
Reader :Samuel the Lamanite What for? Jumping. What's in the Box
開學了，這學期決定國語只用市政府教育局贈送的生字本寫生字，因為感覺課本內容真的太簡單、太平面了，激發不了孩子的興趣，所以省了買國語課本的錢。以讀經與閱讀課外書代替。聯絡簿則變成孩子跟爸爸溝通的日記，每天寫一句話，告訴爸爸今天發生的事，爸爸也會寫字或畫畫回應，這樣讓每天上班的爸爸也對自學有參與感，孩子每天起床後，也都會迫不及待的看爸爸在聯絡簿上寫了什麼。
數學還是用學校的數學課本與習作，因為感覺用的還蠻順的，懶惰的媽媽也懶得去找其他套的教材來比較，孩子用的高興就好。
其他科目就是靠隨緣遇到的課外書和順手拈來的生活經驗，沒有特別安排，我相信神會幫我做最好的安排。
英文持續將近一年的讀經，感覺孩子對英文的音韻有比較熟悉，但還是停留在似懂非懂的狀態，我想畢竟不是英語環境，英文的輸入太少，所以成效不彰，目前重點還是放在中文上，看來這件事是急不得的，想想為娘的也是國中才開始學英文，他們現在學已經算很早了。（自我安慰中）
這學期還是沒有參加任何自學團體，懶惰的媽媽懶得帶三個小孩跑來跑去，只想待在家裡好好做家事、好好吃飯、好好睡覺。只有偶爾心血來潮會安排一些戶外教學。
繼續思考與嘗試各種簡化的方法。如：
1•讓孩子採用自己習慣的做事節奏，自己選擇何時要做完所負責的家事
2•盡量減少學校課業，去掉課本的束縛，每天用毛筆寫大字或硬筆寫生字五個，數學從子由小學堂與均一教育平台找主題自己研究，每天做3題練習
3•孩子自己唸論語和詩經，媽媽不帶讀，唸完自己做記錄
4•每天孩子自己選一個主題活動，自己完成，如勞作、下棋、玩現金流、作菜、唸Friend雜誌等
5•每天自己找時間練鋼琴，練完上次教的進度後再來找媽媽學新的進度。
這樣我只負責帶英文讀經的部分，希望他們熟悉後也能漸漸放手，把學習的主控權盡量交還給孩子後，只混亂了2天，第三天孩子就習慣了，能照自己的節奏去過每天的生活，擁有最大的選擇自由，他們顯得主動積極，任務幾乎都能在時限內完成，我輕鬆不少。他們真的很棒。
K終於會走路了，白天睡覺時間也不需要那麼長了，三個小孩的作息可以調成大致相同，終於可以喘口氣了，自己可以有空做些運動，也能早點睡覺了。
J的閱讀速度越來越快，發現她可以看些沒有注音的漫畫，如丁丁歷險記，數學遇到乘法到目前為止都還順利，英文從大量閱讀中，慢慢熟悉自然發音，現在只需要一些提示，便可以自己讀出最初級的英文讀本。
T的識字量也越來越多，發現她會自己翻書找認識的字，可以和姐姐一樣，一個人坐著看書，現在煩惱的是，她們越來越愛賴在沙發上看書，對出去跑跑跳跳漸漸失去興趣，運動量越來越少，眼睛越用越多。
中英經文背誦：2 Nephi 28:7-9,32:3,32:8-9; Jacob 2:18-19; Mosiah 2:17
家庭研讀摩爾門經一天一頁
數學學到退位減法，剛開始J有點混亂，因為很不熟練，一天只能做一、兩題，就花了很久時間，還常算錯。我叫他自己拿課本附件的小方塊慢慢想、慢慢算，一天做一題都沒關係，但是整個過程要仔細想清楚，知道為什麼要這樣算比較重要。當然做媽的為了維持一貫的優雅嫻靜，決心不去盯她的功課，暗自慶幸自學生才有這種特權，遇到卡關的時候，可以慢慢來。就這樣慢慢爬了一個多星期。突然有天她跟我說：「我懂了，其實很簡單的嘛！」從此以後，速度就變很快，也不太會算錯了。
回想這個經驗，我想到英文有句話：Let me sleep on it。在剛開始往前爬的時候感覺進度超慢，真不知何時才能突破這關，只能每天堅持做一點，神奇的是，睡了幾覺後，也沒人教，竟然就豁然開朗了。難道真有所謂的「睡眠學習法」？
本月學習內容：
中英文經文背誦：1 Nephi 3:7,19:23,2 Nephi 2:25,2:27,9:28-29,Mattew 5:16
唸摩爾門經一天一頁
詩歌：Nephi's courage、城外青山歌、與我同住、耶穌每逢想念著祢、牧者所愛
好快暑假就要結束，我們要開始正式的自學生活了。
暑假很充實，我們想做的都有做到，開學後要繼續努力，也要提醒自己不要超過體力賽跑，祈禱希望有智慧挑選那上好的福份。
很幸運有朋友贈送下學期的課本，國語、數學我會排進度給J自己唸，預計每天月一小時花在學習功課上，另外打算教孩子縫紉、指揮，還請傳教士來幫忙教英文。
還有個小插曲，鄰居也是自學家庭的孩子暑假自製饅頭拿出來賣，J和T去幫忙叫賣幾次，回家熱烈討論，也想自己做些東西拿去賣賺錢，也許以後也會成為他們的學習活動之一吧，樂觀其成。
本月學習內容：
快樂暑假已經過一半了，計劃要做的都在進行中，還多了一項工作：J和T都要準備聖餐演出的見證分享。教導她們要為此祈禱，並在生活中努力尋求，要在八月底之前完成。
暑假好多很棒的活動，讓我幾次動心，很想讓孩子參加，但祈禱後一直被提醒，要善用身邊的資源，不要看目標看過了頭，天父賜給我的已經足夠。這是真的。
帶兩姐妹檢查眼睛，都是1•0的正常範圍，很高興努力維護視力有成。
本月學習內容：
中英文經文背誦：Roman 1:16, Corinthians 10:13,15:20-22,15:29,15:40-42
背大學、中庸總復習
這個月，曉家突然發現神奇樹屋這一系列的小說好好看。她可以2、3個小時不說一句話，一天看完2本。孩子喜歡閱讀，對媽媽是欣慰，也是輕鬆--終於可以不用唸故事了，而且曉家還會唸給妹妹聽。但也開始擔心曉家的眼睛，是應該去定期檢查視力了。
期末考結束了。學期末我問曉家，有些課妳沒去學校上，沒聽老師講解，也沒看教學影片，會覺得比較不懂或比較不熟嗎？她說：不會啊，老師也一直在叫同學不要講話，一直罵人，影片中也只是多些好笑的東西。差不多啦。
討論下學期要買哪些課本，決定只買國語、數學的課本習作或乾脆不買課本，只買自修。曉家很高興，她說：終於可以不用重複一直寫已經會的東西，甲本乙本橘本藍本，還有復習一、復習二、復習三、最後再來總復習。都是一樣的東西，為什麼要一直寫一直寫？
我感覺，一直重複練習，對考試臨場增加分數幫助不大，孩子就算練再多次，臨場還是會粗心大意，因為他是孩子。所以，也不用浪費時間一直重複練習了。
暑假到了，和孩子商量暑期的活動。游泳、騎單車、打球、英文自然發音、數學遊戲、勞作、學做菜、還有要把神奇樹屋系列的少年小說看完。當然，每天唸的經文還是繼續，暑假安排復習大學、中庸，等9月開學再開始讀論語。
本月重頭戲是全家輪流感冒。忙照顧小孩，忙家事、煮三餐、還要自學！感謝天父，我們這個月竟然還能交出像樣的成果報告！因為陰雨綿綿，比較少戶外活動，但去試上了體操課，決定下個月開始，盡量周六上午排出時間去上課。
本月中旬還經歷了學校期中考的關卡，在很少去上課，幾乎沒準備，加上曉家嚴重過敏的狀況下，還取得不錯的成績，證實國小功課真的自修就會懂，雖然比不上反覆練習以爭取高分的同儕，但也只是幾分之差，這樣感覺有賺到喔！
本月還提交了自學申請，為娘的耐下性子作了三十幾頁的官樣文章，希望能順利過關（聽說是有申請就會過），下學期就海闊天空了
本月學習內容：
從這個月起曉家開始一週請三天假，多了一些空間可以做些想做的事。
本月份重點在如何與學校溝通。重點放在感謝老師關心，強調我們都是為孩子好，並表達願意盡量與學校配合，不會製造麻煩，如果老師覺得需要，可以照進度交作業與返校參加考試，讓老師好打成績。
依照規定，小學是義務教育，只有未請假無故消失三天以上才會被列為中輟生，只要依正常程序請假，學校沒辦法不准假。而且只要學生想回校上課，學校就一定要接受。所以雖然一開始學校有些不習慣，但只要有交作業與考試讓老師能打成績，慢慢老師就能放心。因為有交作業和考試，學校若提出額外要求，如繳交請假時所作學習的報告，讓家長覺得額外負擔太重的話，是有立場拒絕的。
本月學習內容：
中英文經文背誦：信條8~13、教約34：43、歌羅西書3：20、摩賽亞13：20、摩羅乃7：45
