• Aug 28 Mon 2017 13:13
  • 誠實

初級會上課時談到誠實的一個定義:無論結果如何,我都要說實話。

箴言12:22也說到:行事誠實的,為主所喜悅。

為什麼主會如此看重我們是否會在任何狀況下說實話?為什麼主會喜歡我們行事誠實?

摩爾門經一開始談到主命令先知李海帶著家人,離開耶路撒冷進入曠野,李海立刻服從主的話,"撇下了他的房屋、他繼承的土地、他的金子、他的銀子和他的寶物,除了他的家人、必要的物品和帳棚外,什麼都沒帶,就離開進入了曠野。"(尼腓一書2:4)

從這段敘述看來,李海當時在耶路撒冷的生活過得很優渥,有房有地,有金有銀還有寶物,但他為了服從主的話,拋棄了這些身外之物,只帶著家人和生活必需品就走了,顯然,這個決定造成全家經濟與生活狀況很大的落差,李海的兩個兒子拉曼和雷米爾因為懷念耶路撒冷舒適的生活,開始對父親的行為頗有怨言。

後來,拉曼和雷米爾為了取得銅葉片和邀請以實瑪利一家人加入他們的旅程,有兩次機會回去耶路撒冷,但奇怪的是,他們就算回到了耶路撒冷,卻從來沒提過要自己留下來,不再回去李海在曠野的住處,甚至在第一次去找拉班拿銅頁片吃了閉門羹後,率先起意想要趕快離開耶路撒冷回到曠野父親那裏去的,竟然就是那兩位一直懷念耶路撒冷生活的拉曼和雷米爾。

這是怎麼回事?他們不是一直想要回耶路撒冷過從前的舒服日子嗎?乾脆也別管什麼拿回銅葉片的任務了,直接留下來住回老家,金銀財寶隨便他們花,爸爸媽媽又不在沒人管他們,這不就是他們理想的生活嗎?為什麼這時候反而吵著要趕緊回去曠野找爸爸呢?

誠實是,無論結果如何,我都要說實話。拉曼雷米爾怪爹怪弟弟的各種抱怨,其實是他們沒有說實話,他們不敢承認他們害怕無法預知的未來,所以隨便找別人發洩情緒,就算他們有機會回耶路撒冷過自己理想的生活,他們也不敢真的去做,還是回到爸爸那裏去,繼續怪爹怪弟隨便遷怒別人,這樣最簡單了。

因為他們不夠誠實,造成他們"遜於作惡,卻遲於記起主他們的神"(尼腓一書17:45),一而再,再而三的不完全悔改,造成靈性的麻木不仁,最後完全離棄了神。

當我們決定接受洗禮,就是答應神我們願意事奉祂,遵守祂的誡命(摩賽亞18:10)。就像李海一家人離開耶路撒冷一樣,我們也得拋棄一些過往生活擁有的事物,只帶著神眼中最重要的家庭關係和生活必需品,開始學習用神的方法來過新生活。但有時候我們會覺得害怕或不習慣,忍不住又把應該丟棄的東西撿回來用,或甚至一開始就捨不得丟,除了家人和生活必需品外,又帶了金銀財寶加上全套精美餐具和視聽音響,恨不得把耶路撒冷的整個家都搬入曠野,繼續過著洗禮以前的舒服日子。

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上次去聖殿,我本來計畫上午11:20出發,參加12:15的教儀,但那天到捷運站,已經11:36,我進入月台時正好一班車從我面前經過,下一班要等到5分鐘之後,我想,準時抵達好像已經變成不可能的任務,但我決定還是跟天父祈禱,結果,到古亭站轉車時,我看時間11:45,而且,馬上有往東門站的車來,最後到聖殿時間11:57,我不僅沒遲到,還有足夠的時間換衣服.

 

我也不知道為什麼從大坪林到古亭坐捷運才花了不到五分鐘,我只是做完祈禱之後,就把一切交給天父,自己準備好去聖殿的心情,然後,我就做到了.

 

阿爾瑪告訴他的兒子希拉曼:要為你所需要的一切援助呼求神。這真的是非常有用的忠告,我的生活中,常常有這種不可能的任務,每次完成了這種不可能的任務,我都會知道,是天父在幫我,不然光憑我自己,怎麼可能做得到!

 

我最近整理寫了五年的部落格,那些文章是我帶著孩子自學的紀錄,我寫完之後,很少有機會回頭翻閱.這陣子為了整理一篇一篇細看,越看越發現原來這些紀錄是天父給我的個人啟示,是我的完全自學手冊,因為裡面的內容,我都會忍不住讚嘆:這個人怎麼這麼有智慧? 能把複雜的事情用簡單的方法說得那麼清楚!

 

那個人,我知道絕對不是我,因為我自己都記不得我曾經這樣想過.

 

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這個月,因為爸爸工作的變動,我們全家決定要搬去中國大陸,我們家的自學申請期程式一直到小學畢業為止,還有一年半和三年半的時間,我們想在中國的時候繼續自學計畫,我打電話問過新北市教育局,負責人員說只要一學期一次的訪視能找得到我們就沒有問題,我覺得這是很大的祝福,許多爸爸在中國大陸工作的家庭,都是因為孩子教育問題不得不分居兩岸,但我們能始終一致的執行自學計畫,不需要因為居住地點變動而改變,我滿心感激.

 

雖然我們計畫是爸爸在12月先過去,等他大致安頓好,三個月後全家再搬過去,但因為這次搬家必須盡量少帶東西(貨運實在太貴了!!!) 我們從12月底就開始慢慢清理家裡,也開始思考到中國以後自學計畫必須要做的調整.

 

既然到了中國大陸,我們想要盡量利用當地資源,所以第一歩是要學會閱讀簡體字,並且學會拼音輸入法,教學內容會變成大部分來自教會與英文資料,盡量利用電腦與網路(某些教學網站不知道會不會在中國被封鎖? 我還需要去試試看)學習和寫作業,不用紙本(因為太重了! 搬過去太貴),英文課程的比重會增加,孩子也希望繼續學跆拳道,民族舞和鋼琴(我們祈禱能在那邊找到適合的老師)

 

既然去了中國,孩子很想去遊歷心儀已久的三國歷史景點,我們也會盡量安排,孩子聽到我說,其實那些景點離我們居住城市的距離,比回來台灣還要遠,她們都忍不住說:中國真大!!!

 

是的,中國真大,我們有機會在孩子還小時,出去看看外頭遼闊的世界,海角天涯都可以當成我們的教室,自學,真棒!!!

 

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(以下翻譯自教會指揮課程 Conducting Course 76-77https://www.lds.org/music/conducting-music/conducting-course-book-and-audio-examples?lang=eng

)

 

適當的音樂有兩項意義:適合場合,也適合唱詩班.

 

適合場合的音樂

多數唱詩班演出是在聖餐聚會時,但有時唱詩班也會受到邀請,在其他場合演出,因此必須選擇適合該場合的音樂.

 

聖餐聚會

聖餐聚會的音樂需能增進聚會的神聖,通常聖餐聚會音樂選自後期聖徒詩歌.若你選擇使用其他音樂,需確定歌詞傳達正確的福音訊息,旋律也需有宗教感,而非流行歌曲或一般屬世音樂.選擇曲目以簡短,不複雜最佳.你必須與音樂主席及主教團協調,選擇適合聚會主題與演講內容的音樂.

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我和坤龍年輕的時候,參加過越野挑戰賽,參賽者三人一組,清晨出發,必須盡快完成越野賽跑,騎越野登山車,溯溪,攀岩,垂降等關卡,回到終點,我印象最深的,是有一關必須身上綁著吊索,從大約好幾百公尺高的山崖往下跳,藉由一條繩索與一組滑輪滑行到另一個比較矮的山頭.

 

一開始從山崖往下跳,因為滑輪繩索是鬆的,會有一段時間感覺像自由落體的下墜,我很怕高,我還記得站在山崖邊那種腳軟,胃部抽筋,天旋地轉到快要吐出來的感覺,可是坤龍已經在我前面跳下去了,等他抵達對岸之後,就該我跳了,而我們隊伍的成績,是以最後一位到達終點的隊員來計算時間…..所以,他跳了,我也得跳.

 

坤龍上個月決定去廈門工作,以他行業中的生態,這麼做是破釜沉舟,只能繼續前進大陸,回台灣很難再找到工作了,他告訴我,他有跟那時候比賽一樣的感覺,腎上腺素激增,其實,我也有同樣的感覺,因為他跳了,所以我也得跳.

 

這幾天為了準備搬家又開始整理,讓我細數了一次神對我們家庭的祝福.

 

在接觸教會之前,我和坤龍是標準的頂客族,生活過的有點紙醉金迷,花錢花的很空虛,所以當我們一聽到什一奉獻的誡命時,就覺得繳這筆錢可以幫助別人,很有意義,這誡命實在太好了,我們馬上決定要遵守.

 

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(以下翻譯自教會指揮課程 Conducting Course 73-74https://www.lds.org/music/conducting-music/conducting-course-book-and-audio-examples?lang=eng

)

 

唱詩班指揮須知

 

以下將說明唱詩班指揮需要知道的原則與技巧.包括:

 

  1. 1.      進階指揮技巧
  2. 2.      選擇適當曲目
  3. 3.      簡單的聖詩編曲法
  4. 4.      如何教導唱詩班唱歌並舉行有效練習
  5. 5.      歌唱技巧要領
  6. 6.      成功演出要訣

 

指揮唱詩班的技巧

 

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身為指揮,你需要翻譯每首聖詩的感覺,並將那感覺透過手勢傳給會眾.會眾唱聖詩是崇拜救主的儀式.經由你的指揮方式,可以決定這個崇拜儀式只是一個普通工作或是一個深具意義的經驗.

 

幫助會眾從唱聖詩中得到深具意義的經驗,你必須在事先有充分準備.在聚會開始前,先研讀聖詩,決定你要如何指揮這首聖詩.以下是如何指揮的一些建議:

 

首先,決定這首聖詩要傳達的感情或靈感.每首聖詩都有感情標記(在聖詩譜第一行的上方):懇切地,歡樂的.這代表這首聖詩應該有的節奏,速度以及音量.請閱讀以下的感情標記,試著描述應該怎麼去唱有這些感情標記的聖詩.

 

虔敬地

充滿活力地

快樂地

平靜地

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跟小孩玩桌遊,我把他們當成可敬的對手,所以不會特意讓他們.

 

 

 

弟弟第一次玩小孩版的現金流,很認真的玩,但是我運氣很好,抽到一個好機會,就贏了……

 

 

 

只見弟弟突然臉色大變,拳頭握緊,小臉漲的通紅,淚珠在眼框中泫然欲滴……我知道他生氣了.

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跟著T走進電梯,T突然問: 媽媽,如果我在電梯裏大哭會怎麼樣?
 
沒頭沒尾的問這麼一句,我回答:不會怎樣啊? 為什麼問?
 
T指著電梯裏貼的一個標誌:"錄影中,請微笑", 問: 他說要微笑,那如果我不微笑反而大哭,會怎麼樣嗎?
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這個月的主要進步有:

  1. 1.      念完詩經小雅,要進入大雅: 其實開始念小雅之後,就覺得篇幅越來越長,古字越來越多,念的越來越吃力……曾經想過要放棄,但後來想一天只念那幾分鐘,痛苦也是那幾分鐘……所以,就撐下來了.後來倒也習慣了,慢慢不覺得有剛開始時那麼痛苦.現在念完小雅,孩子都很興奮要開始念大雅,我想,可能又有一道關卡等著我們,不過,有了先前的成功經驗,這次應該會更有耐心和信心來度過考驗階段. 其實,帶著孩子念詩經,我倒是真的不在乎孩子到底有沒有懂,是不是浪費時間,我比較在乎的是這種成功經驗的累積,和正確學習習慣的養成.
  2. 2.      這學期是拿學校期中考卷回家自己找時間考,目前只考了國英數三科,沒有特別準備,甚至因為使用課本不同,學習內容完全不同,完全憑實力考…..結果兩個孩子的分數從90幾分(J ,T的數學)80幾分(J的國語)60幾分(T的國語和英文),至少都及格了,代表還算有點實力吧! 我還發現T在完全沒有準備之下考英文聽力,竟然都聽得懂……長期累積的聽英文故事和英文讀經,還是有點用處的…….只是這些都是基本功,要長期累積,不是短期見效的特效藥,用這種方法學習真的需要耐心和信心.
  3. 3.      為了加強英文的拼寫能力,開始每天寫一頁自然發音的練習本,姐姐可能因為年紀比較大,字彙累積也比較多,學習速度很快,妹妹相對來說比較慢,不過也是有進步,我認為這種練習對姐姐來說,算是總整理,但對妹妹來說,是學新的東西,所以妹妹還是以多聽多念為主,拼寫只是輔助學習.
  4. 4.      我覺得妹妹的中文字書寫也累積夠多的量,需要加上整理的功夫,對造字的原則更了解,所以買了一本小魯出版社的識字兒歌,每天寫一篇,妹妹本來很抗拒,覺得又要多一樣功課,後來發現還蠻簡單的,而且還算有趣,寫起來頗有成就感,現在寫的越來越快樂了.
  5. 5.      教會幾位會音樂的姊妹組織起來,互相合作教導教會中的孩子學習鋼琴, 因此J T兩姊妹照兩人不同的程度,都換了不同的鋼琴老師.我真的很感謝教會的姊妹那麼樂意付出,讓我的孩子可以在音樂學習上,得到那麼好的照顧.我也告訴孩子,你們已經受惠良多,以後一定要樂於付出你們的音樂才能來為人服務.我也祈禱希望這份善意能更傳播出去,讓每位教會中想學鋼琴的孩子,都能得到很好的幫助.

 

本月學習內容

 

中英主題經文: 以賽亞書5:20 約翰福音7:17 哥林多前書2:5,9-11

家庭研讀BOM: -240

詩歌: 祂已復生 以色列的救贖主 與我同住  任主差遣  虔敬是愛 天父我願意虔敬 救主賜我聖殿

老子: 2-3 4 5 6 7

唐詩:1-40 41 42 43 44

詩經: 7-14 15 16 17 18

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